【總結(jié)】 第2課時分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2) 課題 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2) 課型 新授課 設(shè)計說明 在日常生活中經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較以及分?jǐn)?shù)和小數(shù)的混合運算,為了便于比較和計算,有時需要把分...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”的教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第108-109頁例3。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,能應(yīng)用分...
2024-11-16 04:10
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教材第77頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo) .通過教學(xué),使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。...
2024-11-16 01:32
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”教學(xué)反思 莫軍 日常生活中我們經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較以及分?jǐn)?shù)、小數(shù)的混合運算,為了便于比較和計算,有時需要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),有時則需要把...
2024-11-16 04:20
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化 循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù) 一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分?jǐn)?shù)的規(guī)則 ①純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分?jǐn)?shù):將一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子,分母的各位都是9,9的個數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同...
2024-11-16 06:50
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本節(jié)課是人教版五年級下冊第四單元的內(nèi)容,是在學(xué)生掌握了小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法各部分之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過本節(jié)...
2024-11-16 05:44
【總結(jié)】“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化“教學(xué)設(shè)計江蘇揚中三躍中心小學(xué)黃永文教學(xué)內(nèi)容蘇教版第92--93頁例1—例4教學(xué)目標(biāo)1、利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。2、在掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解、掌握百
2024-12-11 09:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化人教五年級數(shù)學(xué)下冊回顧舊知:請把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù):710571001371000==0.57=37把一條3m長的繩子平均分成10段,每段長多少米?如果平均分成5段呢?3÷103÷
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(一)教學(xué)內(nèi)容:教材第97頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法,能熟練、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)。:培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。教學(xué)重難點:理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊1、填空:(1)表示()分之()。(2)表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七
2024-11-06 20:11
【總結(jié)】小數(shù)分?jǐn)?shù)互化教學(xué)目的:1、學(xué)會把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。2、在“猜想—驗證—歸納”的過程中發(fā)現(xiàn)能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的特點。3、學(xué)會從一定量的練習(xí)中尋找規(guī)律,學(xué)著總結(jié)和歸納,讓更多的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在小組合作中嘗試成功,感受失敗,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。重點:分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法。難點:能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的特點。教
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化淅川縣荊紫關(guān)第四中心小學(xué)魏建春教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)進(jìn)行互化的必要性.2.經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的推理過程.知識與能力:1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。2、在計算、比較,分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊揚中市三躍中心小學(xué)黃永文上圖涂色部分:用小數(shù)表示是()用分?jǐn)?shù)表示是()用百分?jǐn)?shù)表示是()2310023%百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。3510091002121
2024-12-11 08:55
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: 使學(xué)生理解小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法,能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。: 在學(xué)生探究新知的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、解決問題的能...
2025-10-05 19:51