【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《重力勢能》教學目標?(一)知識與技能?1、理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.?2、理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關.?3、知道重力勢能的相對性.?(二)過程與方法?用所學功的概念推導重力作功與路徑的關系,親身感受知識的建立過程
2024-11-18 14:22
【總結】學習目標?掌握機械能守恒定律,會用機械能守恒定律解決力學問題?理解機械能守恒定律的內容,含義和使用條件?了解通過對宇宙中的現(xiàn)象的觀察和研究,認識自然界中的規(guī)律方法知識回顧?機械能包括和.?勢能又分為
【總結】4重力勢能蓬松的白雪,給人以恬靜、美麗的感覺。然而雪崩爆發(fā)時,以排山倒海之勢,推毀沿途一切,給人類、自然界帶來災難!選自電影《極限特工》電影片段這是因為物體一旦處在一定高度時,就具有了一定的能量。而當它從所處的的高處落下時,這些能量就會以做功的方式釋放出來在初中我們已經學過:物體由于被舉高而具有的能量
【總結】翻滾過山車如圖是迪斯尼樂園的過山車情景,請問:“一輛滑車在下滑過程中,既然沒有什么動力,為什么每次總能如此準確的完成一連串有驚無險的動作呢?”觀察與思考重力勢能:彈性勢能動能:勢能Ep機械能E=EK+EP知
2024-11-17 11:35
【總結】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機械能守恒定律第四節(jié)重力勢能【教學目標】,會用重力勢能的定義進行計算.[來源:Zxxk.Com],知道重力做功與路徑無關...[來源:學科網],推導出重力勢能的表達式..滲透從對生活中有關物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結論
2024-11-18 17:19
【總結】h1h2ABv1v2第七章第八節(jié)機械能守恒定律班級姓名使用時間高一物理編制人:李鳳靈審稿人:張宇江審稿時間:2020-6-5【學習目標】1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化;2.會正確推導物體在
2024-11-18 17:18
【總結】總課題機械能守恒定律總課時第24課時課題機械能守恒定律課型新授課教學目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化.2.會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內容,知道它的含義和適用條件.3.在具體問題中,能判定機械能是
2024-12-09 10:00
【總結】物理必修2人教新課標機械能守恒定律教案課題機械能守恒定律課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化.2.會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內容,知道它的含義和適用條件.3.在具
【總結】RMGθmwrF向F萬第四節(jié)萬有引力理論的成就(課堂)教學目標1、了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量2、會用萬有引力定律計算天體的質量及密度,了解萬有引力定律在天文學上有重要應用活動探究一.計算天體的質量1、計算地球的質量(1)如圖:了解
2024-11-18 17:20
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關.3.知道重力勢能的相對性.
【總結】重力勢能教案課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關.3.知道重力勢能的相對性.過程與方法用所學功的
【總結】§機械能守恒定律教案課題§機械能守恒定律課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化.2.會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內容,知道它的含義和適用條件.3.在具
【總結】§【自主學習】1、機械能包括能和能,重力做功能和能可以轉化,彈力做功能和能可以轉化。2、機械能守恒定律:
2024-12-09 10:01
【總結】物理必修2人教新課標萬有引力的成就教案課題§萬有引力的成就課型新授課(1課時)教學目標1.知識與技能:(1)了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;(2)行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用
【總結】重力勢能知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關.3.知道重力勢能的相對性.過程與方法:用所學功的概念推導重力做功與路徑的關系,親身感受知識的建立過程.情感、態(tài)度與價值觀滲透從對生活中有關物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結論的方法