六年級(jí)數(shù)學(xué)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小-資料下載頁

【總結(jié)】右用猜左右的方法決定由誰先發(fā)球的方法公平嗎？為什么？從下面的口袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？摸到紅球的可能性是12摸到紅球的可能性是13要使摸到紅球的可能性是，口袋里該怎樣放球呢？15把牌洗一下反扣在桌上，從中任意摸一張摸到紅桃A的可能性是幾

2024-11-09 06:50

統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能綜合運(yùn)用已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)、主動(dòng)收集、整理日常生活中的一些簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，分析、說明或解決一些簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，分析、思考的能力。88÷11＝43÷4＝21×4＝

2024-12-11 09:08

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-733-可能性練習(xí)(新版)蘇教版doc-資料下載頁

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)可能性練習(xí)（新版）蘇教版 一、夯實(shí)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)要從中抽取“幸運(yùn)觀眾”10名，張華同學(xué)打通了一次熱線電話，那么他成為“幸運(yùn)觀眾”的可能性為（）。 A、B、C、D、0 ，有2次正面朝上...

2024-11-20 04:31

統(tǒng)計(jì)與可能性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】《標(biāo)準(zhǔn)》首次明確提出了統(tǒng)計(jì)與概率的教育目標(biāo)，即“統(tǒng)計(jì)與概率主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機(jī)現(xiàn)象，它通過對(duì)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對(duì)事件發(fā)生可能性的刻畫，來幫助人們作出合理的判斷和預(yù)測(cè)?！逼淠康木驮谟谂囵B(yǎng)學(xué)生以隨機(jī)觀點(diǎn)來理解豐富多彩的現(xiàn)實(shí)世界，形成數(shù)學(xué)思考和分析的意識(shí)，提高解決問題的能力。一、教學(xué)價(jià)值1、

2025-05-03 04:44

20xx新人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)卷統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)卷(三)(統(tǒng)計(jì)與可能性)學(xué)號(hào)班級(jí)姓名成績(jī)等第_____一、填空。(20分，每空1分，其中第7題4分)1．()統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分同總數(shù)量的關(guān)系；()統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，而

2024-11-15 15:58

五年級(jí)上冊(cè)：統(tǒng)計(jì)與可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2025-07-26 01:57

小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁

【總結(jié)】1、說說你學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計(jì)圖各有什么作用？做好一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的主要步驟有哪些？?1、確定調(diào)查的主題及需要調(diào)查的數(shù)據(jù)。?2、根據(jù)調(diào)查的主題和數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)查表（用于問卷調(diào)查）或統(tǒng)計(jì)表（用于收集現(xiàn)成數(shù)據(jù)）。?3、確定調(diào)查的方法。是實(shí)地調(diào)查、測(cè)量，還是問卷調(diào)查，或是收集各種媒體上的信息。?4、進(jìn)行調(diào)查，確

2025-01-13 21:53

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一課一練-統(tǒng)計(jì)與概率--可能性-人教版(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】 《統(tǒng)計(jì)與概率--可能性》 一、選擇題 　　 A．太陽從西邊升起 B．杭州一年四季都下雨 C．星期一過了就是星期五 D．冬季過了就是春季 ，每人每次出一張牌，各出三次贏兩次者勝．小紅...

2025-04-05 05:39

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小-資料下載頁

【總結(jié)】右用猜左右的方法決定由誰先發(fā)球的方法公平嗎？為什么？乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜對(duì)或猜錯(cuò)的可能性是相等的，都是。21從下面的口袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？摸到紅球的可能性是12摸到紅球的可能性是13要使摸到紅球的可能性是，口袋里

2025-01-13 21:52

統(tǒng)計(jì)與可能性1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過程，從中體驗(yàn)?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會(huì)收集整理和分析數(shù)據(jù)，特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。012

2024-12-13 11:10

青島版數(shù)學(xué)六上統(tǒng)計(jì)與可能性的整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性的整理與復(fù)習(xí)課題統(tǒng)計(jì)與可能性的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)，全面鞏固統(tǒng)計(jì)與可能性的知識(shí)。，提高歸納、整理知識(shí)能力。。教學(xué)重點(diǎn)鞏固統(tǒng)計(jì)與可能性的知識(shí)。探究過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)師

2024-12-08 04:44

統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】永安中心校龔森道學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√拋的次數(shù)少，偶然性就大。如果拋

2024-11-22 01:45

統(tǒng)計(jì)與可能性hao-資料下載頁

【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)與可能性》一、可能性重點(diǎn)知識(shí)回顧你認(rèn)為摸出每個(gè)球的機(jī)會(huì)均等嗎？在一個(gè)箱子里放入4個(gè)黃球和4個(gè)紅球。每次摸出一個(gè)球，然后放入箱子里再摸下一次。32143214重點(diǎn)知識(shí)回顧。摸出紅球和黃球的可能各是（）

2025-08-21 12:30

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性教案★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》教案 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對(duì)可能性大...

2024-11-16 23:14

北師大版六年級(jí)可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 北師大版六年級(jí)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 一導(dǎo)入課題 同學(xué)們,咱們這節(jié)課復(fù)習(xí)可能性。(板書課題) 二、結(jié)合情境,展開復(fù)習(xí)出示情境圖:按順序觀察并思考： 根據(jù)課件四個(gè)情境回答下面的...

2024-12-03 22:32

六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)-wenkub.com

六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)(已改無錯(cuò)字)

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六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)(參考版)

六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)-文庫吧資料