【總結】復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-06 23:48
【總結】反比例函數(shù)的圖像性質（一）1.（對比練習）（1）已知正比例函數(shù)中，y隨x的增大而增大，求m的值；（2）已知反比例函數(shù)在每一象限內，y隨x的增大而增大，求m的值。2.（對比練習）（1）在函數(shù)的圖像上有三點（-3，y1）、(-2,y2)、(1,y3),則函數(shù)值y1、y2、y3的大小關系為；（2）在函數(shù)（m為常數(shù)）的圖像上有三點
2025-08-17 09:15
【總結】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質（1）2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤
2025-04-29 05:07
【總結】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質嗎??你還記得作函數(shù)圖象的
2024-11-21 05:47
【總結】猜一猜思考(1)反比例函數(shù)的圖象是什么樣子?(2)反比例函數(shù)的圖象又有什么樣的性質?你還記得y=kx+b（k≠0）的圖像和性質嗎？§反比例函數(shù)的圖象和性質一、學習目標?掌握反比例函數(shù)的圖像的畫法。?探索反比例函數(shù)的圖像的性質。自學指導一
2024-11-22 00:55
【總結】第一篇：《、性質和應用》 《、性質和應用》教學設計 一、指導思想： 《數(shù)學課程標準（2011年版）》指出：“課程內容要反映社會的需要、數(shù)學的特點，要符合學生的認知規(guī)律。它不僅包括數(shù)學的結果，也包...
2024-11-15 12:08
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質教學設計一、教學內容解析本課選自《義務教育教科書數(shù)學》人民教育出版社就年級數(shù)學下冊第26章第1節(jié)反例函數(shù)第二課時，教學內容是反比例函數(shù)的圖象和性質。本節(jié)課的核心內容是“圖象的特征”、“函數(shù)的性質”以及它們之間的關系。通過圖象和性質可以揭示反比例函數(shù)的本質。反比例函數(shù)是最基本
2024-11-23 00:38
【總結】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)？知識點一：一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀：為反比例函數(shù)，則m＝______.12??mxy
2025-08-05 04:19
【總結】第一篇：反比例函數(shù)的圖像和性質教學反思 反比例函數(shù)的圖象和性質教學反思 剛剛講完《反比例函數(shù)的圖像和性質》這節(jié)課，感受很深，本節(jié)課的內容主要有兩點：一是畫反比例函數(shù)的圖象，二是由圖像得出反比例函數(shù)...
2025-10-16 15:15
【總結】課題：反比例函數(shù)的圖像和性質（2）教學目標：1、鞏固反比例函數(shù)圖像和性質，通過對圖像的分析，進一步探究反比例函數(shù)的增減性。2、掌握反比例函數(shù)的增減性，能運用反比例函數(shù)的性質解決一些簡單的實際問題。教學重點：通過對反比例函數(shù)圖像的分析，探究反比例函數(shù)的增減性。教學難點：由于受小學反比例關系增減性知識的負遷移，又由于反比例函數(shù)圖像分
2024-12-05 02:32
【總結】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學校）反比例函數(shù)的圖像與性質（1）教學目標1．能簡單分析反比例函數(shù)的特征；2．用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像；3．經歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動，向學生滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想方法．教學重點畫
2024-12-07 21:42
【總結】摘 要：“”是在學生已學完一次函數(shù)，并初步認識、感知反比例函數(shù)概念之后，對反比例函數(shù)的圖象和性質的進一步掌握．基于從函數(shù)的角度使學生深刻體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學的奇妙，從而加深學生對函數(shù)本質意義和研究方法的認識，在探索過程中不斷體驗數(shù)形結合的思想，了解數(shù)學模型的應用價值的理念．本教學設計，通過引導學生類比一次函數(shù)，自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質，并借助多媒體加以驗證，在教學過程中通過自
2025-05-16 02:27
【總結】形如y=（k≠0）的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk2.一次函數(shù)的圖象是一條直線,那么反比例函數(shù)呢?復習提問1、反比例函數(shù)的定義畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖象畫法列表描點連線描點法
2024-11-21 02:26
【總結】寶雞市店子街中學活頁課時教案（首頁）年級九年級學科數(shù)學教者趙凱.周次教學時間年月日課時累計課時1 1課題反比例函數(shù)的圖象與性質（二）課型新授課教學目標（知識與技能、過程與方法、情感
2025-08-17 08:21
【總結】反比例函數(shù)的圖像和性質的教學設計（一）、教學目標1、知識與技能會畫反比例函數(shù)的圖象，并知道該圖象與正比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象的區(qū)別，能從反比例函數(shù)的圖象上分析出簡單的性質．能用反比例函數(shù)的定義和性質解決實際問題．2、過程與方法通過畫圖象，進一步培養(yǎng)“描點法”畫圖的能力和方法，并提高對函數(shù)圖象的分析能力．同時嘗試用類比和特殊到一般
2024-11-22 03:55
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