反比例函數(shù)圖像及性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦⑧

2024-11-06 23:48

反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)（一）1.（對(duì)比練習(xí)）（1）已知正比例函數(shù)中，y隨x的增大而增大，求m的值；（2）已知反比例函數(shù)在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而增大，求m的值。2.（對(duì)比練習(xí)）（1）在函數(shù)的圖像上有三點(diǎn)（-3，y1）、(-2,y2)、(1,y3),則函數(shù)值y1、y2、y3的大小關(guān)系為；（2）在函數(shù)（m為常數(shù)）的圖像上有三點(diǎn)

2025-08-17 09:15

反比例函數(shù)的圖像(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤

2025-04-29 05:07

52反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質(zhì)嗎??你還記得作函數(shù)圖象的

2024-11-21 05:47

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜一猜思考(1)反比例函數(shù)的圖象是什么樣子?(2)反比例函數(shù)的圖象又有什么樣的性質(zhì)?你還記得y=kx+b（k≠0）的圖像和性質(zhì)嗎？§反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握反比例函數(shù)的圖像的畫法。?探索反比例函數(shù)的圖像的性質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)一

2024-11-22 00:55

207反比例函數(shù)的圖像、性質(zhì)和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《、性質(zhì)和應(yīng)用》 《、性質(zhì)和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想： 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：“課程內(nèi)容要反映社會(huì)的需要、數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。它不僅包括數(shù)學(xué)的結(jié)果，也包...

2024-11-15 12:08

反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容解析本課選自《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》人民教育出版社就年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第26章第1節(jié)反例函數(shù)第二課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。本節(jié)課的核心內(nèi)容是“圖象的特征”、“函數(shù)的性質(zhì)”以及它們之間的關(guān)系。通過圖象和性質(zhì)可以揭示反比例函數(shù)的本質(zhì)。反比例函數(shù)是最基本

2024-11-23 00:38

反比例函數(shù)定義圖像性質(zhì)綜合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)？知識(shí)點(diǎn)一：一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀：為反比例函數(shù)，則m＝______.12??mxy

2025-08-05 04:19

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學(xué)反思 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)反思 剛剛講完《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》這節(jié)課，感受很深，本節(jié)課的內(nèi)容主要有兩點(diǎn)：一是畫反比例函數(shù)的圖象，二是由圖像得出反比例函數(shù)...

2024-10-25 15:15

課題：反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)，通過對(duì)圖像的分析，進(jìn)一步探究反比例函數(shù)的增減性。2、掌握反比例函數(shù)的增減性，能運(yùn)用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)反比例函數(shù)圖像的分析，探究反比例函數(shù)的增減性。教學(xué)難點(diǎn)：由于受小學(xué)反比例關(guān)系增減性知識(shí)的負(fù)遷移，又由于反比例函數(shù)圖像分

2024-12-05 02:32

112反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：王琦（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)1．能簡(jiǎn)單分析反比例函數(shù)的特征；2．用描點(diǎn)的方法畫出反比例函數(shù)的圖像；3．經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法．教學(xué)重點(diǎn)畫

2024-12-07 21:42

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摘　要：“”是在學(xué)生已學(xué)完一次函數(shù)，并初步認(rèn)識(shí)、感知反比例函數(shù)概念之后，對(duì)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的進(jìn)一步掌握．基于從函數(shù)的角度使學(xué)生深刻體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的奇妙，從而加深學(xué)生對(duì)函數(shù)本質(zhì)意義和研究方法的認(rèn)識(shí)，在探索過程中不斷體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想，了解數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用價(jià)值的理念．本教學(xué)設(shè)計(jì)，通過引導(dǎo)學(xué)生類比一次函數(shù)，自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并借助多媒體加以驗(yàn)證，在教學(xué)過程中通過自

2025-05-16 02:27

17[1]12反比例函數(shù)圖像的性質(zhì)13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】形如y=（k≠0）的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk2.一次函數(shù)的圖象是一條直線,那么反比例函數(shù)呢?復(fù)習(xí)提問1、反比例函數(shù)的定義畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖象畫法列表描點(diǎn)連線描點(diǎn)法

2024-11-21 02:26

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寶雞市店子街中學(xué)活頁(yè)課時(shí)教案（首頁(yè)）年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教者趙凱.周次教學(xué)時(shí)間年月日課時(shí)累計(jì)課時(shí)1 1課題反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（二）課型新授課教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感

2025-08-17 08:21

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)（一）、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能會(huì)畫反比例函數(shù)的圖象，并知道該圖象與正比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象的區(qū)別，能從反比例函數(shù)的圖象上分析出簡(jiǎn)單的性質(zhì)．能用反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)解決實(shí)際問題．2、過程與方法通過畫圖象，進(jìn)一步培養(yǎng)“描點(diǎn)法”畫圖的能力和方法，并提高對(duì)函數(shù)圖象的分析能力．同時(shí)嘗試用類比和特殊到一般

2024-11-22 03:55

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