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《快樂的小燕子》教案第二課時-文庫吧

2025-10-18 04:38 本頁面

【正文】段落讀給同學聽，并交流各自的體會。受最深的句子或段落，并說說自己是怎樣體會到小燕子的快樂的。教師著重從以下幾方面進行引導：第 1段：借助課件，抓住 “小巧玲瓏 ”、 “輕悠敏捷 ”、 “清亮圓潤 ”等詞，邊讀邊想象，感受小燕子活潑可愛的形象。第 2段：引導品讀 “如煙如霧 ”、 “水霧碎雨 ”、 “綠瑩瑩 ”、 “紅潤潤 ”等詞語，

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