《清平樂(lè)_村居》教學(xué)設(shè)計(jì)[1]-文庫(kù)吧
2024-11-01 04:31 本頁(yè)面
【正文】 閱讀辛棄疾的其他詞，能背誦一首。（《古詩(shī)文誦讀》等書(shū)中的相關(guān)文章；有條件的，可上網(wǎng)閱讀。） 想一想 ，有什么疑惑之處，記下來(lái)。 教學(xué) 流程及設(shè)計(jì)意圖 ： 一、 揭題，了解詞的特點(diǎn) 課前活動(dòng)：背誦學(xué)過(guò)的古詩(shī) 導(dǎo)入： 同學(xué)們，中華民族歷來(lái)被稱為 “ 詩(shī)詞國(guó)度 ” 。唐詩(shī)宋詞是我國(guó)古典文化中的瑰寶。今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)一首宋詞。（板書(shū)課題） 通過(guò)預(yù)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)詞與我們以往學(xué)的古詩(shī)有什么不同？ 預(yù)設(shè)：古詩(shī)每一句字?jǐn)?shù)相同，詞的字?jǐn)?shù)不同。 詞分上闕、下闕。（相機(jī)提示：讀的時(shí)候上闕和下闕之要稍微停停。） 詞的題目分兩部分，前面是詞牌名，后面是題目。詞的曲調(diào)名稱叫詞牌，它表示一種節(jié)奏一種情境。 指名讀題后問(wèn)：猜猜看，哪 個(gè)是詞牌名，哪個(gè)是題目？ 指著“村居”兩字問(wèn)：讀了“村居”，你想到了什么？ 預(yù)設(shè)：農(nóng)村里低矮的房子；高鼎的詩(shī)《村居》（齊背） ；人們?cè)谛腋５貏谧??。 [這是學(xué)生第一次接觸宋詞，比較詩(shī)與詞的不同，能引發(fā)思考，激起感悟的浪花，從而對(duì)
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