61反比例函數(shù) (3)-文庫吧
2025-10-18 04:04 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)過“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等內(nèi)容，對函數(shù)已有了初步的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上討論反比例函數(shù)可以進(jìn)一步領(lǐng)悟函數(shù)的概念并積累研究函數(shù)性質(zhì)的方法及用函數(shù)觀點處理實際問題的經(jīng)驗，為后繼學(xué)習(xí)二次函數(shù)等產(chǎn)生積極的影響。 三、教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo) （ 1）從現(xiàn)實情境和學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的相互關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解。 （ 2）經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。 （ 3）體會數(shù)學(xué)從實踐中來又到實際中去的研究、應(yīng)用過程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，及數(shù)學(xué)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能 力。 （ 4）領(lǐng)悟用函數(shù)觀點解決某些實際問題的基本思路。 （ 5）通過小組交流，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，態(tài)度。學(xué)會和別人溝通。 四、教學(xué)媒體和教學(xué)技術(shù)選用 教師在上課前 采用多媒體，制作一個簡單 PowerPoint 的課件 , 使學(xué)生積累直觀經(jīng)驗。 五、教學(xué)和活動過程 （一） 教學(xué)準(zhǔn)備階段 課前復(fù)習(xí)學(xué)過的函數(shù)概念，思考都學(xué)過哪些函數(shù)？為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做一下鋪墊。 （二） 具體教學(xué)過程設(shè)計如下 第一環(huán)節(jié)：鞏固復(fù)習(xí)，引入新課 問題 1：若每天背 10 個單詞 ,那么所掌握的單詞
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