【總結(jié)】人體——一個開放的系統(tǒng)影響一:不斷與外界進行物質(zhì)交換能量轉(zhuǎn)換信息傳遞影響二:體內(nèi)同時進行著成千上萬種化學反應內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件內(nèi)環(huán)境能維持相對穩(wěn)定——穩(wěn)態(tài)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制問題探討1.隊員之間如何
2025-11-15 17:35
【總結(jié)】1第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)2第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成(一)神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神
2025-12-28 09:34
【總結(jié)】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)說課稿一說設計思想布魯納曾在《教育過程》中指出:“教育不僅要培養(yǎng)成績優(yōu)異的學生,而且要培養(yǎng)學生的操作技能,觀察技能,想像技能;教師的角色在于創(chuàng)設讓學生自己學習的情境,而不是預先準備齊全的知識;教學不僅要選擇適當?shù)闹R結(jié)構(gòu),還要選擇適合學生認知結(jié)構(gòu)的方式,才能促進學習?!睒?gòu)建主義將學生看做知識意義的主動構(gòu)建者。學習者并不是把知識從外界搬到記憶中,而是以已有的經(jīng)驗為
2025-04-27 22:01
【總結(jié)】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學目標。在神經(jīng)元之間的傳遞。的高級功能。教學重點:(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞。(2)人腦的高級功能。教學難點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓中樞神經(jīng)系
2025-05-26 18:04
【總結(jié)】………………………….……………….……….……….……….……….………………..…………………………..……………………………………課題:通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)復習知識點一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng):大腦、脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng):腦神經(jīng)、脊神經(jīng)二、神經(jīng)系統(tǒng)的架構(gòu)單位:神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)三、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射反射:指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2025-04-17 12:03
【總結(jié)】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)授課人:劉亞榮新課標人教版普通高中生物必修3第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)梅子?學習目標:(1)能舉例說出人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎—反射弧的各組成部分。(2)能通過畫簡圖講明白神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳
2025-11-12 04:09
【總結(jié)】第2章第1課時 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)知識體系梳理一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎:反射,是指在①中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。:反射弧,通常由②感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成。反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧才能實現(xiàn)。二、興奮的傳導與傳遞(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由③相對靜止單向
2025-04-16 12:11
【總結(jié)】......第二章第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(預習案)【考綱要求】(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅰ)【自主梳理】一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射1.__________,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,指在____
【總結(jié)】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)中樞神經(jīng)二、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式:2、什么是反射?反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。反射3、能
2025-12-28 09:35
【總結(jié)】第13章神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)?一、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能?二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)?三、脊椎動物神經(jīng)系統(tǒng)的功能?四、人腦重點:※神經(jīng)沖動產(chǎn)生與傳導的機制(略);人的神經(jīng)系統(tǒng)的組成、脊髓的結(jié)構(gòu)、腦的組成;內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)的功能特點;大腦皮層的功能—運動區(qū)軀體感覺區(qū)的分布功能特點。神經(jīng)系統(tǒng)的作用及特點
2025-12-28 06:56
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)1、兩個同學做好準備(0刻度端朝下),測試者突然松開直尺,被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。思考1:在夾住落下的直尺的過程中,身體哪些器官作出了反應?眼?神經(jīng)傳導?腦、脊髓?神經(jīng)傳導?手2、記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復做4次,求出5次實驗結(jié)果的平均值。思考2:為什么要測5次
2025-10-31 12:51
【總結(jié)】考綱下載1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和調(diào)節(jié)過程Ⅱ2.神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導Ⅱ3.人腦的高級神經(jīng)功能、反射弧各部分組成及功能,膜電位發(fā)生的變化8.“局部電流學說”興奮沿神經(jīng)纖維傳導的過程及特點、神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞原
2025-05-26 18:03
【總結(jié)】《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教案(第2課時)10101910203劉雨絲章節(jié)名稱通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(必修3第2章第1節(jié))計劃學時2課時學習內(nèi)容分析本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。本節(jié)內(nèi)容較多,拆分為兩個課時,第1課時介紹了興奮在神經(jīng)元上及神經(jīng)元間的傳導與傳遞,第2課時著重介紹“神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)”及“人腦的高級功能”。本節(jié)課為第2課時,在內(nèi)容
【總結(jié)】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)用細胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!——激情籃球遞信息的?2.隊員通過眼耳獲得的信息,是如何經(jīng)過自身的處理,并迅速作出反應的?3.隊員要有良好的表現(xiàn),身體的各個器官同樣需要協(xié)調(diào)配合,這又是如何實現(xiàn)的?認識:神
2025-05-25 22:59
【總結(jié)】第十二章神經(jīng)系統(tǒng)劉正615162;qq1732489872一神經(jīng)元與神經(jīng)纖維二神經(jīng)元間的功能聯(lián)系及反射三神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能四神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)五神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)六覺醒和睡眠七腦的高級功能第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)機能與調(diào)節(jié)一神經(jīng)元與神經(jīng)纖維