六年級語文下冊教學(xué)計劃20xx-文庫吧
2025-08-23 14:20 本頁面
【正文】 周：第四單元 (第 12 課至練習(xí) 4) 第 10～ 11 周： ① 期中復(fù)習(xí) ② 期中測試 ③ 期中分析、總結(jié) 第 12～ 13 周：第五單元 (第 16 課至練習(xí) 5) 第 14～ 15 周：第六單元 (第 19 課至練習(xí) 6)第 18～ 21 周： ① 期終系統(tǒng)復(fù)習(xí) ② 畢業(yè)測試 六年級語文下冊教學(xué)計劃篇二 我所擔(dān)任的六年級學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。，從總體上看，語文水平不平衡，尤其是部分學(xué)生閱讀和寫作能力比較差，但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對語文學(xué)習(xí)的興趣比較濃。當(dāng)然，也存在少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，語文自主學(xué)習(xí)能力較差，思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ模髣幽X、動手等思維性較強(qiáng)的題目部分學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔 。課外閱讀的興趣有所 增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識面狹窄 。知識運(yùn)用不夠靈活，理解、感悟比較膚淺，語言表達(dá)能力弱，不太善于表達(dá)自己的思想 。特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味 。朗讀能力有所提高，有一半左右學(xué)生有較強(qiáng)的朗讀興趣，因此新學(xué)期中，要一面加強(qiáng) “ 雙基 ” 訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高 。注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣 。讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn) 。使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1