粵教版必修一43《探究物體運動與受力的關系》06-文庫吧
2024-10-31 01:37 本頁面
【正文】 2．計算機及自編軟件，電視機 (作顯示 )。 3．投影儀，投影片。 教學設計： 新課導入： 1．復習提問：物體運動狀態(tài)改變快慢用什么物理量來描述，物體運動狀態(tài)改變與何因素有關 ?關系是什么 ? 教師啟發(fā)引導學生得出：物體運動狀態(tài)改變快慢用加速度來描述，與物體質(zhì)量及物體受力有關。 (學生更詳細的回答可能為：物體受力越大，物體加速度越大；物體質(zhì)量越大，物體加速度越小 ) 2．教師引導提問進入新課：物體的加速度與物體所受外力及物體 的質(zhì)量之間是否存在一定的比例關系 ?如果存在，其關系是什么 ?請同學猜一猜。 (學生會提出很多種猜想，對每一種猜想，教師都應予以肯定 ) 教師在學生猜想的基礎上進一步引導啟發(fā)學生：我們的猜想是否正確呢，需要用實驗來檢驗。這就是我們這節(jié)課所要研究的加速度與力、質(zhì)量的關系。 指導學生確定實驗方案、完成實驗操作： 一、實驗介紹 [來源 :學 ,科 ,網(wǎng) Z,X,X,K] 投影 ：實驗裝置如圖所示。 講解： 我們用小車作為研究對象，通過在小車上增減砝碼可以改變 小車質(zhì)量；在小車上掛一根細線，細線通過定滑輪 拴一個小 桶，小桶內(nèi)可以放重物，這時小車受到的拉力大致是小桶及重物的重力，我們可以 通過改變小桶內(nèi)的重物改變小車受到的拉力。我們研究小車的加速度 a 與拉力 F 及小車質(zhì)量Ⅲ的關系時，可先保持
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