【總結(jié)】剪紙故事教學目標:掌握剪刻基本方法和步驟,鍛煉學生動手動腦動口能力,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。課前準備:彩色紙,膠水,剪刀,小刀,色卡紙,優(yōu)秀的剪紙作品等。教材分析:這是一節(jié)融剪,刻,說為一體的剪紙課,表現(xiàn)內(nèi)容以人物為主,。要求學生先編一個故事,然后大膽地直接剪出故事中人物的外形,用刀刻劃
2025-11-10 22:09
【總結(jié)】1、教室一角尊敬的各位評委老師大家上午好!我今天說課的內(nèi)容是湘教版小學美術教科書第七冊中第一課《教室一角》中第三課時“課程圖標設計”。下面我將著重從教材分析、教學思路、教學過程、板書設計這四個方面對這個課時的教學設計進行詳細說明。一、教材分析:教室一角是教師與學生共同擁有的學習活動空間,也是分享學生學習成果的快樂園地,需要時常布置與美
2025-11-26 15:33
【總結(jié)】《吉祥寶貝》教案知識目標:能根據(jù)吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設計。能力目標:能運用概括、夸張、變形等方法進行平面的吉祥物設計。情感目標:體現(xiàn)自己的個性以理想追求,傳遞強身建國的美好愿望。教學重點:能運用添加、簡化或夸張的方法創(chuàng)造出可愛的、具有吉祥寓意的卡通吉祥物。教學難點:如何就
2025-11-11 02:06
【總結(jié)】4、時間告訴我尊敬的各位評委老師大家上午好!我是____號考生,我今天說課的內(nèi)容是湘教版小學美術教科書第七冊中第4課《時間告訴我》。下面我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教程程序、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一.、教材分析首先我根據(jù)《美術課程標準》所確立的階段目標,確定《時間告訴我》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學習
2025-11-11 02:03
【總結(jié)】美術教案《蔬果的聯(lián)想》教學設計教學目標:1、學習簡單的雕刻、造型的基本方法。2、培養(yǎng)細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象能力,發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。3、增強學生對自然和生活的熱愛。教學重點:培養(yǎng)細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象能力,發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。教學難點:蔬果形象轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌蜗蟮闹谱鞣椒ā?/span>
【總結(jié)】小學美術四年級上冊《花手帕》教案設計一、教學準備:1、穩(wěn)定秩序,安排好學習用具:顏料、紙巾、毛筆等。2、大家做好了嗎?工具準備好了嗎?好,現(xiàn)在我們開始上課!二、激情導入:(3分鐘)(上課時教師展示扎染的花手帕)師:同學們,你們看,老師今天拿了幾幅紙做的花手帕,漂亮嗎?那么你們來觀察一下:手帕上有什么樣的花
【總結(jié)】花手帕教學目標:掌握染、制紙手帕的基本方法和要領,在實際操作中感受色彩及圖案的變化與韻味。培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度和對民間傳統(tǒng)藝術的熱愛。教學重點:嘗試并發(fā)現(xiàn)各種圖案的折疊方法教學難點:設計、制作漂亮的花手帕一、今天非常高興,首先,我們來玩一個游戲怎么樣?1、瞧,我這里有幾種漂亮的顏色水
【總結(jié)】湘版小學美術教材第七冊教學案例《花手帕》陜西省城固縣集靈小學楊秀梅一、案例主題:《花手帕》是湘版小學美術教材四年級上冊第二課,主要憑借折疊構(gòu)成的原理,利用紙纖維的吸水性能和滲透作用,染制出一方紙手帕。怎樣運用不同的折法染制出不同變化的花手帕以及染制技巧是本課的難點,折法單一染制出的作品就千篇一律,染制時的時
2025-11-26 04:30
【總結(jié)】窗口湘教版美術四年級上冊南羊街小學吉云玉請你欣賞窗子的樣子有不同嗎?你喜歡什么樣的窗?我是設計師作品要求:·窗框造型有鮮明的特色·窗外景物繪畫和窗子搭配得當·窗子內(nèi)部有配合主題的裝飾組員一起討論制定設計方案,按照各人特長分工制作,組裝。
2025-11-25 17:29
【總結(jié)】第十課紅領巾之家教學目標:1、能運用圓潤的聲音演唱歌曲《小小號鼓手》,并能積極參與樂器伴奏活動。2、能學會唱《紅領巾在召喚》,能準確把握歌曲的情緒。3、能積極地參與本課的兩個音樂活動,并能掌握X、XX、XXX等節(jié)奏組成的4小節(jié)節(jié)奏模擊,在選擇終止音的練習中,初步形成調(diào)式感。教學重點、難點:1、有表情的演唱《小小號
2025-11-10 22:06
【總結(jié)】第十一課步步高教學目標:1、能與同學協(xié)調(diào)配合,學會用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《西風的話》,并感受音樂的和聲美。2、在聽賞樂曲《步步高》后,能哼唱出音樂主題,感受音樂所表現(xiàn)的奮發(fā)向上進的積極情緒。3、能學會演唱《快快活活過春節(jié)》,并感受歌曲歡快、活潑的情緒。4、在聽賞《春節(jié)序曲》后,能哼唱出音樂
2025-11-26 04:28
【總結(jié)】四年級美術《紙品樂陶陶》導學案課題紙品樂陶陶主講楊琛課時1課時時間40分學習目標1、通過教學,使學生掌握紙繩、紙團粘貼畫制作的基本步驟和方法。2、培養(yǎng)學生的動手能力,造型設計能力及審美能力。3、開拓學生的藝術視野,豐富學生的藝術表現(xiàn)手法,培養(yǎng)學生細致耐心的習慣及合作意識。學習重點用不
【總結(jié)】第一課《教室一角》教學目標:1、學習書籍推介設計、隊角布置設計與制作、課程圖標設計與組合應用的方法,了解班隊活動角的設計、制作與布置的各種方式及表現(xiàn)形式。2、訓練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)學生美術設計與組合應用的能力。3、.增強學生集體合作意識和參與班級活動的自信心,養(yǎng)成有序地進行設計與制作的工作態(tài)度。教學重點:增強學生集體合作意識
【總結(jié)】《紙品樂陶陶》教學設計執(zhí)教時間:2021年11月21日執(zhí)教地點:略陽縣高臺小學四(3)班
【總結(jié)】02課花手帕一、教材分析在我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中,花手帕有一朵艷麗的奇葩,它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。花手帕染纈,是唐代最為發(fā)達的一個印染品種,為了創(chuàng)造多種藝術特色,產(chǎn)生多種藝術效果,古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。花手帕從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類型,即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為蠟染)、夾纈(今已失傳