【正文】 。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案： 班級(jí)每一天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。 有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。 開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。 開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 四、具體工作安排： 三月份： 回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的歡樂(lè)。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫忙別人。 一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。 三八婦女節(jié)節(jié)日教育。 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。 四月份： 體驗(yàn)大自然的完美，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。 經(jīng)過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。 講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。 區(qū)角游戲 “ 說(shuō)一說(shuō) ” ，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的本事。 有關(guān)春季的主題教育。 安全教育。 五月份： 體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。 五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。 經(jīng)過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自我的父母。 六月份 。 體驗(yàn)祖國(guó)，社會(huì)對(duì)自我的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。 經(jīng)過(guò)教師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。 經(jīng)過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。 六一節(jié)節(jié)日教育 體驗(yàn)將上小學(xué)的歡樂(lè)。 幼兒園大班班級(jí)德育工作計(jì)劃篇 5 我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的教育原則，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區(qū)做好公民。力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，實(shí)現(xiàn)德育針對(duì)性更加突出，德育特色更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，構(gòu)成良好園風(fēng) 不斷健全德育工作制度，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和流程，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開(kāi)展 “ 抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團(tuán)結(jié)、抓考核、樹(shù)典型 ” 為 教育活動(dòng)資料，帶頭學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立 “ 質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過(guò)生命 ” 的意識(shí)，廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺(jué)貫徹的教育方針上來(lái)。 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧學(xué)校。經(jīng)過(guò)組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)，幫忙教師樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的構(gòu)成，為構(gòu)建和諧學(xué)校創(chuàng)造良好條件。 緊緊圍繞 “ 防事故、保安 全、保暢通 ” 這一中心任務(wù)，認(rèn)真組織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識(shí)，自覺(jué)做到遵紀(jì)守法，構(gòu)成 “ 關(guān)愛(ài)生命，安全出行 ” 的濃厚氛圍。 二、注重養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為 教育引導(dǎo)幼兒牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義，團(tuán)體主義和社會(huì)主義教育主旋律。遵從 “ 實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn) ” 的教育原則，精心設(shè)計(jì)教育方式，選取教育資料，從社會(huì)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，同時(shí)各班教師要把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育納入幼兒 一日活動(dòng)之中。 充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。 把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo)，在家做父母的 “ 小幫手 ” ，在社會(huì)做幫人幫己的 “ 小標(biāo)兵 ” ，在園做同伴的 “ 小伙伴 ” ，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的 “ 小衛(wèi)士 ” ，在獨(dú)處時(shí)做主宰自我的 “ 小主人 ” 的 “ 五小 ” 活動(dòng)。 加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手本事、自主本事，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育的 針對(duì)性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。 重視生命教育。經(jīng)過(guò)主題活動(dòng)，提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)本事，幫忙幼兒樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和職責(zé)感，讓幼兒明白，生命僅有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自我，不要傷害別人，不被別人傷害。 三、注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育，到達(dá)共同教育的目的 《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識(shí)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長(zhǎng) “ 宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò) —— 互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ” 。在家長(zhǎng)工作中，園 里設(shè)有“ 家園之橋 ” 、 “ 一周五日食譜 ” 、 “ 園長(zhǎng)信箱 ” ，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開(kāi)展 “ 家長(zhǎng)跟崗制 ” 、“ 分享日 ” 、 “ 家園半日活動(dòng) ” 、 “ 親子活動(dòng) ” 、 “ 家長(zhǎng)故事會(huì) ” 等活動(dòng)，為家長(zhǎng)了解我園工作及辦園質(zhì)量供給種種良機(jī)，使我園教育目標(biāo)與家長(zhǎng)要求達(dá)成一致，到達(dá)共同教育、鞏固德育成果的目的。 幼兒園大班班級(jí)德育工作計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想： 20__年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立 “ 教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育 人 ” 的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 二、工作重點(diǎn)： (一 )抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí) 完善管理網(wǎng)絡(luò)。 德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、資料、實(shí)施途徑，建立、健全崗位職責(zé)制，構(gòu)成齊抓共管的合力。 優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。 教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主 動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育 “ 全員管理、全面管理、全程管理 ” ，構(gòu)成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 (二 )加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)禮貌幼兒 深化愛(ài)國(guó)教育。 充分發(fā)揮宣傳作用，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義教育，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，經(jīng)過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。 狠抓養(yǎng)成教育。 抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要資料。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀(jì)律、早操等情景進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對(duì)實(shí)施情景加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。 使全園構(gòu)成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展 “ 說(shuō)禮貌話，做禮貌事，爭(zhēng)當(dāng)禮貌小使者 ”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 開(kāi)展幼兒心理健康教育。 心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要資 料，要經(jīng)過(guò)觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。 (三 )開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育， 3 月份開(kāi)展 “ 愛(ài)媽媽 ” 活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)， 4 月份開(kāi)展 “ 清明節(jié) ” 革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)， 5 月份開(kāi)展 “ 勞動(dòng)節(jié) ”“ 端午節(jié) ” 主題活動(dòng)， 6 月份開(kāi)展 “ 慶六、一 ” 等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。 (四 )具體工作安排： 三月份： 有禮貌，天天上幼兒園，愛(ài)教師和同伴的教育。 開(kāi)展以春天為主題的活動(dòng)：植樹(shù)節(jié) 結(jié)合 “ 三八 ” 節(jié)，開(kāi)展 “ 我愛(ài)媽媽、學(xué)雷鋒 ” 的活動(dòng)。 四月份： 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，便后勤洗手，不亂扔紙屑、果皮。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，上課專心聽(tīng)講，坐姿端正。 開(kāi)展 “ 清明節(jié) ” 革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。 五月份： 主題活動(dòng)： “ 五一 ” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)。激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。 開(kāi)展 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 的活動(dòng)靈巧的手 六月份： 歡慶 “ 六一 ” 節(jié)，家園同樂(lè)活動(dòng)。 邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。 幼兒園大班班級(jí)德育工作計(jì)劃篇 7 為加強(qiáng)幼兒傳統(tǒng)美德教 育，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅(jiān)持家園合作，培養(yǎng)孩子充滿愛(ài)心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)氊?zé)、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，使幼兒懂得自我的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師、家長(zhǎng)付出、社會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對(duì)自我、對(duì)身邊人強(qiáng)烈的職責(zé)感，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，進(jìn)取主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)禮貌、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣教育。具體德育教育目標(biāo)和要求制定如下： 一、具體德育目標(biāo) 經(jīng)過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)自我、愛(ài)他人、愛(ài)團(tuán)體，學(xué)會(huì)知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì)尊重自我，尊重他人，學(xué)會(huì)謙讓，樂(lè)意幫忙有困難的幼兒。 培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀情緒、堅(jiān)強(qiáng)毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子堅(jiān)持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。 經(jīng)過(guò)職責(zé)心教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自我和他人、對(duì)家庭和團(tuán)體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)職責(zé)的認(rèn)識(shí)和情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)職責(zé)和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。 二、具體德育方向 （一）進(jìn)行禮貌待人，講禮貌、守紀(jì)教育 有禮貌并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)，根據(jù)實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及禮貌行為教育。 主動(dòng)遵守本班和幼兒園各項(xiàng)規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自我的行為。 遵守公共場(chǎng)所秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 離開(kāi)團(tuán)體或家長(zhǎng)要打招呼。 （二）有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)幼兒友愛(ài)謙讓、誠(chéng)實(shí)優(yōu)良品質(zhì) 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫忙有困難的小弟弟、小妹妹。 逐步學(xué)會(huì)自我解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。 相信自我的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。 （三）愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)團(tuán)體 “ 三八 ” 節(jié)愛(ài)教師、愛(ài)媽媽、奶奶、外婆 、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 明白父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫忙父母做些事。 明白教師工作辛苦。能尊敬教師，幫忙教師，聽(tīng)從教師教導(dǎo)。 明白自我是團(tuán)體一員，進(jìn)取主動(dòng)參加團(tuán)體活動(dòng)；在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)體感、道德情感。 有初步的團(tuán)體榮譽(yù)感。 （四）培養(yǎng)幼兒進(jìn)取情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格 進(jìn)取主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說(shuō)出自我的想法。 進(jìn)取愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自我的興趣和愛(ài)好。 教育幼兒能原諒別的小朋友 的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。 三、具體德育措施 （一）在一日活動(dòng)中滲透品德教育。 加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育，著重對(duì)幼兒進(jìn)行＂三心＂教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及禮貌行為和活潑開(kāi)朗的性格，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識(shí)教育，教師要＂蹲下來(lái)和孩子講話＂，＂要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)＂，鼓勵(lì)他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入＂你能行＂的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長(zhǎng)，切實(shí)感到自我真 能干。從而更加自信，更加出色。 （二）利用多種節(jié)日進(jìn)行品德教育。 ＂三八＂婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長(zhǎng)說(shuō)一句祝福的話，并為她們送上自我制作的節(jié)日禮物，了解家長(zhǎng)的辛勞，使幼兒從中體會(huì)親人教育孩子的辛苦，感激父母養(yǎng)育之恩。 三月五日＂學(xué)雷鋒日＂，開(kāi)展＂學(xué)雷鋒，做好孩子＂系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心團(tuán)體、熱愛(ài)團(tuán)體，為團(tuán)體做好事。如幫忙教師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫忙小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)團(tuán)體的具體表現(xiàn)。 ＂植樹(shù)節(jié)＂的日子里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹(shù)，讓他們了解樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好習(xí)慣。有條件能夠請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊種植、施肥 ?? 培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強(qiáng)烈的職責(zé)心。 ＂清明節(jié)＂經(jīng)過(guò)組織孩子們?nèi)吣梗拺亚叭思跋攘?，培養(yǎng)幼兒對(duì)烈士的敬仰，珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活。 ＂五一勞動(dòng)節(jié)＂，我開(kāi)展＂我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子＂主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自我的見(jiàn)解，討論如何做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中。 ＂六一兒童節(jié)＂體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒做活動(dòng)的主人，自信地參與慶?；顒?dòng)，一齊唱 歌、一齊跳舞，在歌聲中一同度過(guò)節(jié)日。 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育資料，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 （三）家園和社會(huì)堅(jiān)持教育一致性 家長(zhǎng)、教師必須行