全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案（精選10篇）-文庫吧
2025-08-19 13:34 本頁面
【正文】 腳首先落地。 六、地震防護演習。 七、小結(jié)。 全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案【篇 2】 每年 5 月 12 日是我國的 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 。今年是第六個 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和區(qū)教育局的通知精神，為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，結(jié)合本校實際，特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動方案。 一、活動時間： 5 月 12 日為我校防災(zāi)減災(zāi)活動時間。 二、活動主題：城鎮(zhèn)化減災(zāi) 三、組織領(lǐng)導： 組長： 成員： 四、活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校學生小的實際，開展 “ 五個一 ” 活動。 閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。 組織一次國旗下演講。 進行一次安全教育主題活動。學校在 5 月 12 日星期一利用升旗儀式由校 長進行一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在第 11 周內(nèi)利用安全班會課開展一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。 進行一次校園災(zāi)害風險隱患排查。 組織進行一次防震逃生演練活動。 五、活動要求： 要高度重視 “ 防災(zāi)減災(zāi)日教育 ” 活動。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把 “ 預防為主 ” 體現(xiàn)在 “ 教育為主 ” 上。要把 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好 、抓落實。 認真開展好 “ 五個一 ” 活動，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使 “ 五個一 ” 活動取得實效。 長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作 “ 常抓不懈，警鐘長鳴 ” 的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。 全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案【篇 3】 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有 序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、演練時間： 20__年 4 月 16 日下午 三、演練準備 演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔 細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 五、組織機構(gòu) 演練總指揮：喬元良副園長 成員：各部門主任 六、演練程序： 信號員通過園廣播發(fā)出信號，信號同上學期演練信號音樂。 各班級主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒 “ 地震來了，不要慌 ” ，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。 注意事項： 遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。 按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 各班老師清點人數(shù)，分別向喬園長匯報 七、喬園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。 附：疏散時的注意事項： 提醒疏散的幼 兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 各樓層安全負責人第一時間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。 全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案【篇 4】 為了有效預防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預案。 一、實施對象和范圍 __小學全體師生。 二、演練時間 (一 )預定演練：每年 x 月 x、 x 月 x 日。 (二 )非預定演練：結(jié)合本校實際情況制定。 三、組織機構(gòu)與職責 應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組 職責：布置本校開展演練工作。 應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責如下： (1)演練現(xiàn)場指揮組 基本職責：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練。掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告。對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。 (2)演練緊急疏散組 基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。 (3)演練后勤保障組 基本職責：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。 四、緊急疏散演練程序及要求 (一 )準備階段： 做好演練過程所需的物質(zhì)準備。 對學生進行安全防范知識的宣傳教育。 演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。 ⑴ 演練應(yīng)事先告知學生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散 !或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等。 ⑵ 學校規(guī)劃好每 個班級的疏散路線，并事先告知每位學生與教師。 (如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。 ) ⑶ 跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。 ⑷ 越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。 ⑸ 老師的站
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