蘇教版四年級上冊《誠實和信任》教學(xué)設(shè)計3-文庫吧
2024-10-30 21:45 本頁面
【正文】 內(nèi)容試試看。（這就是故事的起因） 出示 第二組詞語： 超出、厘米、畢竟、責(zé)任、聯(lián)系 （ 1）練習(xí)讀準(zhǔn)詞語。 （ 2）你能自己用上一個關(guān)聯(lián)詞語，把它們連成一句話嗎？ 看來，用上關(guān)聯(lián)詞語說一個句子難不倒大家，現(xiàn)在，你能用上這兩組詞語說一段話嗎？ 你發(fā)現(xiàn)剛才我們說的這一段話其實就是文 中哪幾小節(jié)的內(nèi)容？對，文中 1— 3 小節(jié)講了故事發(fā)生的時間、地點，事情的起因以及我當(dāng)時的處理情況，這就是課文第一部分的內(nèi)容。 同學(xué)們看看， 4— 11 小節(jié)主要寫了什么？你說這篇課文可分幾段？怎么分？用“ //”做上記號。 四、練讀對話，照顧差異 通過剛才的學(xué)習(xí)，課文大體寫了什么，我們已經(jīng)做到心中有數(shù)了。下面，我們要來進一步練習(xí)把課文讀正確、讀流利。課文比較長，由于時間關(guān)系，我們只能重點練讀其中一段的內(nèi)容。你想練習(xí)哪一段？為什么呢？ 通過剛才連詞成句、連句成段的練習(xí)，課文的第一段內(nèi)容我們已經(jīng)熟悉了，應(yīng)該練第二段 了，這是理由之一；課后練習(xí) 1 要求分角色練讀打電話部分，所以我們來著重練習(xí)對話部分，這是理由之二。看看哪幾小節(jié)寫的是“我”與小紅車主人打電話？（ 5— 10小節(jié)） 同桌分角色練習(xí)。 指名一對同桌讀，其他同學(xué)用心聽，假如聽出錯誤請耐心聽完再指出來。 請勇敢地爭取到了第一次讀書機會的同學(xué)各自推薦一名同學(xué)讀你剛才的話，并說說推薦的理由。 大家要善于學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗，帶著他們的經(jīng)驗同桌兩人交換角色再來練讀這段對話。 這段對話讀了許多遍了，你從這段對話中讀懂快樂什么？ 五
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