語文教研員個人工作述職報告范文5篇-文庫吧
2025-08-19 12:42 本頁面
【正文】 示鍛煉的機會，讓各層面的教師參與教學研究，推進我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍的建設(shè)。 三、積極推進課改實驗研究 通過網(wǎng)絡教研、講座等多種形式與途徑，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學觀念。 堅持理論學習與課堂實踐、課例相結(jié)合的原則，認真反思當前小學語文教學的現(xiàn)狀，尋求有利于學生語文素養(yǎng)發(fā)展的務實有效的教學策略。繼續(xù)開展三環(huán)節(jié)課例研究，結(jié)合當前課堂教學研究的、難點開展相應的教學研討活動，解決教學實際問題 。 深 入鉆研教材，從內(nèi)容、情感、語言表達、謀篇布局等多方面準確、深刻、獨到地把握、處理教材，結(jié)合年段訓練重點，充分挖掘教材資源，為學生語文素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺。 四、以三環(huán)節(jié)教學為重點，提高課堂教學質(zhì)量 要求全體教師深入學習縣三環(huán)節(jié)指導意見和我鎮(zhèn)三環(huán)節(jié)實施意見，明確三環(huán)節(jié)教學基本要求，基本思路。并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。下學期我們要走出校門 ,借鑒他山之石 ,研究小學語文精讀課 ,略讀課 ,寫作課 ,口語交際課 ,誦讀欣賞課 ,綜合實踐活動課等的教法 ,學法和評課標準。 五、認真組織并開展好教師技能達標的各項活動 組織教師深入學習《寧 陽縣中小學教師教學技能達標過關(guān)活動實施細則及評價標準》，進行鎮(zhèn)級驗收，爭取每位教師都能順利過關(guān)。 回首半年的工作，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務水平，本著發(fā)展別人，提升自己的原則，悉心指導廣大語文教師進行教學研究工作，努力提高我鎮(zhèn)小學語文教育教學水平。 語文教研員述職報告 2 一年來，在鎮(zhèn)教委領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在中心小學校長室的工作指導下，本著 “ 強化職能、嚴謹治學、科研引領(lǐng)、開拓進取 ” 的工作思路，以全面提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機，以 課堂教學為突破口，深化課堂教學改革，加強教學常規(guī)管理，完善教學視導工作，全面推進素質(zhì)教育，各項工作井然有序，進展順利，取得了一定的成績。具體表現(xiàn)在： 一、強化學習，更新理念 “ 規(guī)范內(nèi)化為習慣，習慣升華為素質(zhì) ” ，在不斷的工作實踐中，我逐步把所從事的工作由職業(yè)慢慢變成事業(yè)來做?？鞓分鴮W習、快樂著工作，理清了工作思路，明確了責任意識，更新了教育理念。為人師表，身正示范。為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)，并做好了思想與行為上的準備 。 二、立足實際，扎實工作 在實際工作中，堅持 “ 更新教育觀念是前提，改革考試制度是關(guān)鍵，建立新的評價標準是導向，優(yōu)化教材和教育教學過程是核心，提高教師素質(zhì)是根本 ” 的原則，以課改教師培訓為總抓手，積極探索新課程改革的路子。帶領(lǐng)各學科教研員通過深入學校、深入課堂、深入教研組，為學校和教師提供了大量的信息支持和理論支持。 隨著素質(zhì)教育工作的不斷深入，在繼續(xù)搞好典型帶動、分片 推進的基礎(chǔ)上，重點嘗試了開展校本教研方面的工作，積極引導基層學校、教師立足校本，深入推進課改。倡導成立了各學科中心教研組，并要求各校也根據(jù)實際情況成立了相應的組織機構(gòu)， 為進一步搞好各校的課改工作，著力抓好課改后的評價改革，探索學業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價等新的多元評價機制奠定了良好的基礎(chǔ)。 三、嚴守紀律，內(nèi)化提高 在平時的工作中嚴格要求自己，勇于開展批評與自我批評，能用 “ 恕己之心恕人，律人之心律己 ” ，雖做不到 “ 每日三省吾身 ” ，但遇事也常思己過，努力學習，安心工作，在學習與不斷實踐感悟中，提高自己的道德與修養(yǎng)，讓教育事業(yè)的乳養(yǎng)滋潤自己從教的心，幸福并快樂的工作著、感動著。 四、強化科研，提升質(zhì)量 在不斷完善常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，深化對課堂教學優(yōu)化的研究，真正做到 “ 研究一點，實踐一 點，總結(jié)一點，提高一點 ” ，讓課堂在與科研相互融合的過程中得以優(yōu)化?；顒拥拈_展結(jié)合了本鎮(zhèn)的教育教學工作實際，扎實高效，獲得了市教研室的高度評價 。本學期舉行的教研員研討課為新課程的深入、扎實開展注入了新的生機與活力 。推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選的教師在活動中分獲 一、二等獎，中心小學的楊靜老師、陡鋪學區(qū)的王銀河經(jīng)過理論考試與課堂教學綜合評價，分別被評為棗莊市課改標兵等稱號。 總之，在教研室全體人員的共同努力下，雖然取得了點滴成績， 但離大教育的要求還相差甚遠，工作中還存在諸多缺點和不足，今后將繼續(xù)努力，虛心學習，以取得更大地成績。
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