蘇科版小學(xué)信息技術(shù)上冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版小學(xué)信息技術(shù)上冊教案1蘇科版小學(xué)信息技術(shù)上冊教案第1課信息與信息技術(shù)［教學(xué)目的與要求］知識與技能：感受生活中的信息現(xiàn)象，認識到信息是普遍存在的。過程與方法：掌握信息活動的一般過程。情感態(tài)度價值觀：感受信息對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣和積極性。行為與創(chuàng)新：能夠養(yǎng)成積極思考生活中的信息

2024-10-23 18:54

蘇科版初中信息技術(shù)上冊計算機安全與防護ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第2章管理計算機計算機安全與防護第三節(jié)計算機安全與防護?什么是計算機安全？?計算機安全是有計算機管理派生出來一項技術(shù)，目的是為了改善計算機系統(tǒng)和應(yīng)用中的某些不可靠因素，以保證計算機正常、安全地運行。使用計算機的良好道德規(guī)范《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》（1994年）

2024-11-19 09:56

蘇科版初中信息技術(shù)上冊認識計算機ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一、計算機的用途1、科學(xué)的計算2、數(shù)據(jù)處理3、自動控制4、輔助設(shè)計(CAD)和輔助教學(xué)(CAI)5、人工智能6、虛擬現(xiàn)實7、娛樂計算機工作原理示意圖輸入設(shè)備內(nèi)存（RAM）輸出設(shè)備外存（硬盤，光盤等）中央處理器（CPU

2024-11-19 09:56

蘇科版初中信息技術(shù)教案(全套)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章走進信息世界課時一信息與信息技術(shù)——信息一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計：“信息及其特征”是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中《信息技術(shù)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個內(nèi)容理論性較強，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會覺得枯燥，所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下，舉出現(xiàn)象，讓學(xué)生進行探討，然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補充。這樣能讓學(xué)生積極參與，活躍課堂氣氛，既讓學(xué)生學(xué)到知識，又培養(yǎng)了學(xué)生將

2025-06-07 04:24

蘇科版信息技術(shù)上冊第6課插入圖片課件1-資料下載頁

【總結(jié)】1．使學(xué)生掌握插入剪貼畫的操作方法。2．使學(xué)生掌握插入圖片文件的方法。3．使學(xué)生掌握設(shè)置圖片格式的方法。任務(wù)一：插入圣誕樹圖片在第一段文字中插入電腦里圖片（1）將光標(biāo)移到要插入圖片的位置。（2）單擊菜單[插入]→[圖片]→[來自文件]。（3）選擇要插入的圖片，然后單擊“插入”按鈕，窗口如下圖。

2024-12-04 18:12

蘇科版信息技術(shù)上冊第6課插入圖片課件2-資料下載頁

【總結(jié)】插入圖片1．使學(xué)生掌握插入剪貼畫的操作方法。2．使學(xué)生掌握插入圖片文件的方法。3．使學(xué)生掌握設(shè)置圖片格式的方法。所謂剪貼畫，是Word提供的圖片。在Word文檔中插入剪貼畫的步驟是：（1）將光標(biāo)移到要插入圖片的位置。（2）單擊菜單[插入]→[圖片]→[剪貼畫]。（3）選擇要插入的剪貼畫，然后關(guān)閉“插入剪貼畫

2024-12-04 18:05

蘇科版初中信息技術(shù)下冊網(wǎng)站規(guī)劃-資料下載頁

【總結(jié)】課題：網(wǎng)站規(guī)劃及資料搜集整理（第11單元第1節(jié)第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解網(wǎng)站的作用、網(wǎng)站規(guī)劃的幾個階段和幾個要點。（2）了解對所熟悉的主題網(wǎng)站分析與評價的方法（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、質(zhì)量）（3）了解網(wǎng)站設(shè)計（包括頁面的內(nèi)容設(shè)計和內(nèi)容的表現(xiàn)形式的設(shè)計）（4）熟練掌握信息搜索與歸類方法

2024-11-19 21:14

蘇科版初中信息技術(shù)教案集-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版初中信息技術(shù)教案七年級上學(xué)期............................................................................................................3第一單元走進信息世界.................................................

2024-11-07 17:21

蘇科版信息技術(shù)上冊第23課在幻燈片中插入圖片-資料下載頁

【總結(jié)】優(yōu)秀課件作品展示“同學(xué)們請看一篇作品，這些是將要學(xué)習(xí)在幻燈片中圖片插入的應(yīng)用，我相信在學(xué)了這節(jié)課的內(nèi)容后，大家也能做出這樣的作品，甚至更好。下面就讓我們進入這節(jié)課的學(xué)習(xí)！”常見的幾種圖片文件（這些圖片的擴展名是什么？）：一、BMP格式圖片：位圖存儲格式,Windows位圖圖片。BMP是一種與硬件設(shè)備無關(guān)的圖像文件格式，使用非常廣。

2024-11-11 06:21

蘇科版初中信息技術(shù)選修選擇結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第二講選擇結(jié)構(gòu)程序的三種基本結(jié)構(gòu)：?順序結(jié)構(gòu)?選擇結(jié)構(gòu)（if、case）?循環(huán)結(jié)構(gòu)（for、while、repeat）例：輸入三角形的三條邊a，b，c，輸出三角形的面積。（a，b，c是正整數(shù)100，滿足三角形條件）))()((cpbpapps????2cbap???一、順序結(jié)構(gòu)

2024-12-08 06:53

蘇科版初中信息技術(shù)下冊制作基本動畫-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)制作基本動畫（一）“動畫補間”動畫教學(xué)目標(biāo)知識與技能：、層的意義；“動畫補間”動畫制作的一般步驟，學(xué)會“動畫補間”動畫的制作方法；；。過程與方法：“一個太陽從左向右移動的動畫”，了解“動畫補間”動畫制作的一般步驟；，制作“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”動畫，提高學(xué)生制作動畫的水平；，達到分層學(xué)習(xí)的目的。

2024-11-19 19:50

蘇科版信息技術(shù)上冊第13課管理郵箱-資料下載頁

【總結(jié)】第13課管理郵箱［教學(xué)目的與要求］，并利用其發(fā)送郵件。。。學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識。、使用通訊錄和聯(lián)系人，增進同學(xué)之間的友誼。［課時安排］建議安排1課時。［教學(xué)重點與難點］：建立通訊錄并利用通訊錄發(fā)送郵件；對電子郵箱進行清理。：利用“通訊錄”和“聯(lián)系人”發(fā)送郵件。［教材

2024-11-19 19:14

蘇科版信息技術(shù)上冊第23課在幻燈片中插入圖片word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《在幻燈片中插入圖片》說課稿——《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計尊敬的各位評委，各位專家：我說課的內(nèi)容是蘇科版小學(xué)信息技術(shù)（下冊）第23課《在幻燈片中插入圖片》。考察本課的教學(xué)內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)就“插入”這個操作內(nèi)容而言，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了在word文檔中插入剪貼畫、自選圖形和外部圖片。但是否就可以把本課看做是以前所學(xué)知識的遷移，

2024-11-20 00:23

蘇科版初中信息技術(shù)下冊網(wǎng)站規(guī)劃(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章建立主題網(wǎng)站第一節(jié)規(guī)劃網(wǎng)站案例賞析?案例一?案例二?案例三基本概念?網(wǎng)站：因特網(wǎng)上具有相似性質(zhì)，共同內(nèi)容的一組信息資源。文件文件夾（存放文件）網(wǎng)頁文件資源文件數(shù)據(jù)庫和程序文件構(gòu)成網(wǎng)站的基本元素：網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)?主要有三種類型：樹狀結(jié)

2024-12-08 12:28

蘇科版初中信息技術(shù)下冊安全上網(wǎng)，健康上網(wǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】《健康上網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能1)?????知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣和安全上網(wǎng)的意識。2)?????了解網(wǎng)絡(luò)文明公約，理解道德和法律在網(wǎng)絡(luò)世界中的必要性。3)?????培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-19 19:50

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