【正文】 意參加體育活動。 語言教育目標： 學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。 能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。 樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉換關系。 喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣。能初步感受文學作品的語言美，知道、詩歌和是不同題材的文學作品。 社會教育目標： 引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關系，使幼兒逐步適應集體生活。 使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習， 培養(yǎng)幼兒獨立能力。 引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。 科學教育目標： 教幼兒學習按物體的 39。一個特征進行分類。 教幼兒學習按物體量 (大小、長短 )的差異進行 4 以內(nèi)物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。 指導幼兒認識 “1” 和 “ 許多 ” 及關系。 啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。 引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學。 導幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關系。 引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。 藝術教育目標： 能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。 基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。 引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢。引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣 引導幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料。引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法。 引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品，培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加 美術欣賞活動，并對美的物象有所反映。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。 (二 )家園溝通工作： (1)介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。 (2)對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。 (3)個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 (4)在平時交流的時候，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 (5)利用家長來接孩子的時間，向家長大概的孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。 三、各項活動及工作安排： 九月份： 制訂開學。開展小班年段會議。 了解孩子的情況，進行開學的必要準備。 穩(wěn)定新生情 緒，加強幼兒常規(guī)訓練。 結合教師節(jié)，配合開展教師演講活動。 開展迎中秋主題活動，讓孩子體會中秋的團圓之意。 開展以 “ 防溺水 ” 為主題的活動。 對教室環(huán)境進行布置 (如主題墻，宣傳欄等 )。 新早操的編排，教師首先進行學習。 十月份： 加強業(yè)務水平，提高教育教學水平，準備隨時迎接隨堂聽課。 開展以 “ 交通安全 ” 為主題的安全教育活動。 讓幼兒對早操進行練習。 以 “ 國慶 ” 為主題，進行 “ 我愛祖國媽媽 ” 主題月活動。 十一月份： 召開年段會議，積極配合外出學習的教師。 加強業(yè)務水平， 提高自我學習能力，準備教師優(yōu)質(zhì)課。 對家長進行半日活動開放。 開展食品衛(wèi)生安全主題活動。 鍛煉早操，準備參加早操比賽。 十二月份： 開展消防安全教育活動。以 “ 我會保護我自己 ” 為主題，進行主題月活動。 繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。加強區(qū)域活動。 在年段中進行選拔，為幼兒冬季運動會做準備。 各班做好 “ 慶元旦 ” 游園宣傳工作與準備工作。 一月份： 做好小班年段慶元旦游園活動。 進行年段內(nèi)的，完成所有計劃內(nèi)的工作。 做好學期工作總結。 各班做好學期結束工作。 做好各項資料的整理歸類工作。 做好全園教師參加縣級備課比賽。 最新幼兒園小班班務計劃篇 3 一、情況分析： 本班共有幼兒 29 名，其中男孩兒 17 名，女孩兒 12 名，除一位幼兒是本學期轉來的之外，其余的 28名幼兒已在我們花花班這個集體中生活了一個學期了。經(jīng)過一學期的集體生活，我們驚喜地感受著孩子們點點滴滴的變化?，F(xiàn)在的孩子們愛上幼兒園，喜歡老師，喜歡和同伴交往。多數(shù)孩子對人有禮貌，年齡雖小卻會關心別人。在不斷地鼓勵和培養(yǎng)下，大部分孩子形成了較好的生活習