【總結(jié)】第5章責(zé)任教師:審核:學(xué)案編號(hào):28§代數(shù)式學(xué)案班級(jí)姓名整潔度使用日期一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,能根據(jù)簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式。,并能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。,體會(huì)數(shù)和符號(hào)是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的重要語(yǔ)
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】中位數(shù)紅河中學(xué)吳增榮教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解中位數(shù)的求法,統(tǒng)計(jì)意義,了解中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系。過(guò)程與方法:根據(jù)具體情況選擇用中位數(shù)或平均數(shù)來(lái)表示一組數(shù)據(jù)的整體水平,培養(yǎng)學(xué)生交流合作解決問(wèn)題的能力,能全面的多角度的考慮問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題探究的積極心態(tài),能在自信中學(xué)習(xí),獲得成
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】課題誰(shuí)能傳播聲音教學(xué)內(nèi)容:五年級(jí)上冊(cè)第二單元第八課教師:王玉偉臺(tái)兒莊區(qū)薛莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音是以波的形式通過(guò)空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、邏輯思維能力和想象能力。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)聲音是以波的形式通過(guò)空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過(guò)程,了解中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用;通過(guò)實(shí)例了解視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的概念。能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過(guò)程與方法通過(guò)觀察、想象,能根據(jù)燈光來(lái)辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;通過(guò)實(shí)踐、探索的過(guò)程.培養(yǎng)學(xué)生的觀
2024-12-08 13:19
【總結(jié)】六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)《食用菌》教案諸城市密州路學(xué)校石水源【教案背景】《食用菌》是青島版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)中第一單元第四課的內(nèi)容。教學(xué)本課需1課時(shí)。課前需要學(xué)生搜集有關(guān)食用菌資料、有關(guān)文字和圖片資料?!窘虒W(xué)課題】讓學(xué)生通過(guò)觀察搜集到的標(biāo)本、查閱資料等信息源,熟悉食用菌的種類(lèi)并通過(guò)觀察了解蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);活動(dòng)二借助放大鏡觀察采集到的各種蘑菇,給學(xué)生充
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)杠桿課文名稱杠桿課時(shí)1使用意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo),并通過(guò)動(dòng)手操作尋找證據(jù)進(jìn)行解釋的科學(xué)探究能力。,了解杠桿在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。,意識(shí)到合作交流的重要性。教學(xué)種點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):杠桿的概念、杠桿的三個(gè)點(diǎn):重點(diǎn)、支點(diǎn)和力點(diǎn)。
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】6、食鹽和水泥【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元第六課?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動(dòng)的大致思路;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。2、愿意合作與交流;樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。3、認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)圣水峪小學(xué)陳勇【教學(xué)目標(biāo)】●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中認(rèn)識(shí)體驗(yàn)物質(zhì)的兩種變化:一類(lèi)僅僅是形態(tài)的變化,沒(méi)有變成新的物質(zhì);另一類(lèi)會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)?!駮?huì)設(shè)計(jì)、完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納?!褚庾R(shí)到物質(zhì)是在不斷變化著的,愿意用科學(xué)的眼光看待周?chē)挛?。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):通過(guò)蠟燭熔化和燃燒的
【總結(jié)】水變咸了密州路學(xué)校許士鋒一、教學(xué)目標(biāo):1.能從身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題;能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究水能溶解固體物質(zhì)的特征,并用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果。2.體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;意識(shí)到科學(xué)可以改善人們的生活。
【總結(jié)】年級(jí)八年級(jí)課題線段的垂直平分線課型新授課線段的垂直平分線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷線段的垂直平分線概念的形成過(guò)程,認(rèn)識(shí)線段的軸對(duì)稱性,進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、會(huì)用尺規(guī)作出已知線段的垂直平分線,能規(guī)范的寫(xiě)出已知、求作和作法。3、運(yùn)用作圖和實(shí)驗(yàn)的方法,探索線段的垂直平
【總結(jié)】《平行四邊形的判定》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)探索平行四邊形的判別條件:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形,一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,二、、我來(lái)復(fù)習(xí)1.平行四邊形的性質(zhì):(1)從邊看:___________________________;
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】一元二次方程一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道什么事一元二次方程,會(huì)把一元二次方程化成一般形式,能分清二次項(xiàng)及系數(shù)、一次項(xiàng)及系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)。過(guò)程與方法:在具體問(wèn)題中感受方程作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效模型的意義。感情態(tài)度與價(jià)值觀:在共同探究問(wèn)題中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)1.一元二次方程的意義及一般形
【總結(jié)】的平行四邊形的性質(zhì)(1)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、動(dòng)手操作實(shí)踐探索發(fā)現(xiàn)平行四邊形的性質(zhì)并掌握平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)。2、知道解決平行四邊形問(wèn)題的基本思想是化為三角形問(wèn)題來(lái)解決,滲透轉(zhuǎn)化思想。3、探索平行四邊形性質(zhì)的過(guò)程中要感受幾何圖形中呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)美及要有探究意識(shí)和合作交流的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)動(dòng)手操作實(shí)踐探索平行四邊形的性質(zhì)及要理解平行四
2024-12-04 23:54
【總結(jié)】課題:分式的通分主備人:孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷用類(lèi)比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分方法的過(guò)程,理解通分的意義依據(jù)和方法。2、能正確、熟練地運(yùn)用分式的基本性質(zhì),對(duì)分式進(jìn)行通分。學(xué)習(xí)重點(diǎn):確定最簡(jiǎn)公分母。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分母是多項(xiàng)式的分式的通分。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回顧:1、把下列分
2024-12-09 03:56
【總結(jié)】樣本的選取吳增榮一、學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果,從而感受選擇抽樣方法的重要性。2、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,理解樣本必須具有代表性。3、了解抽樣調(diào)查的基本思想是“用局部估計(jì)總體”。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,理解樣本必須具有代表性。難點(diǎn):在具體情境中,體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果,從而感受選