【正文】
把下圖中的四邊形放大為原圖形的 2倍,縮 小為原圖形的 。 是否為 k ? ②位似圖形與原圖形上對應(yīng)點到位似中 心的 距離之比等于位似比。 ? 教 學(xué)用具 ? 課件、多媒體、直尺。 情感態(tài)度與價值觀: 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識以及動手動腦的良好習(xí)慣。39。當(dāng) k 時,一個圖形就被 放大成原圖形的 k 倍;當(dāng) k 時,一個圖形就被縮小成原圖形的 k 倍。 五、作業(yè)布置 。 O C′ B′ A′ A