大學教師畢業(yè)典禮致辭-文庫吧
2025-08-19 11:34 本頁面
【正文】 音。 對于一個合格的學者來說，他應該比任何邀請的評審者都能更為完整地審視自己的研究，發(fā)現(xiàn)其中可能的缺憾，甚至比自己潛在的論敵更為客觀地看待自己因為個人性情與研究傳統(tǒng)而做出的理論選擇。 出于思想的局限或人性的弱點，我們都不能完全避免自身的偏愛或傾向。但最終，要么是我們自己，要么是整個學術共同體，將不得不克服這些東西，逼迫我們面對學術本身的要求。 在 座的各位，剛剛完成學位論文，相信你們，比學術共同體的資深成員對此有更切身的感受 ——這樣做不是沒有代價。 你們當中的許多人，恐怕都曾在研究生學術訓練的某一時刻痛苦地感到，你們的棱角正在被磨平，你們珍視的獨創(chuàng)想法，在評審時遭到了質(zhì)疑，在修改時失去了靈氣。 我不知道，現(xiàn)在你們當中是否有人會暗自痛惜，為了成為學術機器中的這顆螺絲釘，你們被迫一次次放棄自己，逐漸遺失了決心獻身學術的那一刻擊中你們的熱情。此刻畢業(yè)典禮的歡欣和榮光，也無法掩蓋學術生活本身沉悶與灰暗的前景。 作為一個學者，對于抱有這樣疑慮或困惑 的新同伴，我想坦率地指出，學術不是浪漫的花園，每天都能綻放五顏六色的原創(chuàng)性花朵。 成為一個學者，意味著要將根深入土壤的深處，穿透泥土的縫隙，有時甚至不得不要劈開堅硬的石頭，將根須向四處伸展，最終到達隱藏在地層深處，表面看不見的水源，從那里汲取源源不竭的生命力，才能抽
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