大學(xué)教師畢業(yè)典禮致辭-文庫吧資料
2024-09-02 11:34本頁面
【正文】 典，剛才的話可能太過嚴肅，不合時宜。在座的許多同學(xué)，也許不一定會選擇學(xué)者的職業(yè)，你們的人生道路指向的是更為廣闊的生活世界。在記錄這一神奇的化學(xué)反應(yīng)的方程式中，并沒有給催化思想的這根白金絲留一 個位置。 打算以學(xué)術(shù)為天職的人，必須學(xué)會克服想要成就自己的虛榮，學(xué)會站在自己的外面，在歷史最終淘洗掉一切虛假和自欺之前，自己洗去自己精神上的泡沫。】 學(xué)者面臨的使命與詩人或許不同，但如果說一位完美的藝術(shù)家，當(dāng)他想要將人類的經(jīng)驗 化合成詩，他也必須放棄自己的個性，逃脫自己的情感，才能完善地吸收和點化人類的那些激情 。今早我查了材料，果真在這篇文章出版后，一位科學(xué)家就曾專門寫信給作者糾正這個錯誤，后來我們偉大的詩人將這封 “ 有趣的來信 ”作為評論發(fā)表了。她明確告訴我，這位偉大的詩人說錯了。昨天晚上最后準備這個講稿時，我對這段引文拿不準，請教了我的母親。他將詩人的心智比作一根白金絲，放入貯有氧氣和二氧化硫的容器中，就會催化形成亞硫酸的化合作用，但這根白金絲卻始終保持不變。 成為一個學(xué)者，意味著要將根深入土壤的深處，穿透泥土的縫隙，有時甚至不得不要劈開堅硬的石頭，將根須向四處伸展，最終到達隱藏在地層深處，表面看不見的水源，從那里汲取源源不竭的生命力，才能抽芽發(fā)干，生枝生葉。此刻畢業(yè)典禮的歡欣和榮光，也無法掩蓋學(xué)術(shù)生活本身沉悶與灰暗的前景。
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