五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧
2025-08-19 11:02 本頁(yè)面
【正文】 立 “ 班級(jí)主人翁思想 ” ，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì) 律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。 更好的實(shí)行 “ 我的成長(zhǎng)存折 ” 評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每日一評(píng)，每周一小結(jié)，推選出周、月、學(xué)期星級(jí)學(xué)生和星級(jí)合作小組。激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。 在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。 四、 班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容 ： 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。 營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。 利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一 ! 在實(shí)施本計(jì)劃的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求會(huì)適時(shí) 作修整，屆時(shí)將會(huì)一一補(bǔ)充。 五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文模板 、了解學(xué)生思想狀況。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期 ,我對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界 ,我還不敢說(shuō)完全掌握 ,為了深入了解學(xué)生的思想狀況 ,我主要采取以下幾種途徑 : 首先 ,多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談 ,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 ,另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動(dòng) ,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情
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