五年級班主任工作計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 班級集體不是自然而然形成的 ,需要班主任進(jìn)行長期工作 ,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上 ,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo) ,并制定出有效措施 ,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo) ,一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 (1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識與行為習(xí)慣。我將做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。我將不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。課外我將積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的班集體環(huán)境。幫助小干部樹立威信，指點(diǎn)他們工作方法 。部分孩子活潑可愛，思維活躍，個性張揚(yáng)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。班上有了正確的輿論 ,壞事在班上就得不到支持 ,就會很快被制止 ,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班干部定期輪換 ,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會 ,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo) ,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí) ,離校時情緒變得激動 ,行為舉止也容易失控 ,在回宿 舍途中會相互追逐 ,不遵守規(guī)則。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo) ,要求學(xué)生做到精神飽滿 ,姿勢正確 ,動作符合節(jié)奏 ,做操完畢聽口令整理好 隊伍 ,依次返回教室。 其次 ,嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 更好的實(shí)行 “ 我的成長存折 ” 評價體系，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有 當(dāng)班干部的經(jīng)歷。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中
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