【正文】 課件。 【教學(xué)過程】 一、了解“奇異的生活習(xí)俗” 不同的服飾特點(diǎn)。 演示各國(guó)服飾特點(diǎn)。 課件觀看：一些穿著不同國(guó)家、民族服飾的娃娃、木偶等。 研究各國(guó)飲食文化。 ①小組研究。 ②給大家介紹所研究的國(guó)家的餐具。 (課件 ) 模 擬不同國(guó)家的見面禮儀。 ①師生示范自己所了解的禮儀。 ①學(xué)生表演一些不禮貌的見面方式進(jìn)行糾正。 二、豐富多彩的民族節(jié)日 說：外國(guó)有哪些重大的民族節(jié)日，人們?cè)鯓託g度。 了解許多國(guó)家的圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、奔牛節(jié)。 搜集：法國(guó)人的稻草節(jié)、保加利亞玫瑰節(jié)、西班牙番茄節(jié)、美洲萬圣節(jié)。 三、總結(jié) 世界各族人民，雖然服飾不同，飲食習(xí)慣不同，禮儀禁忌不同，但這些奇特迥異的民族習(xí)俗都是世界文化的組成部分。我們?cè)趪?guó)際交往中，一定要尊重不同的國(guó)家民族和習(xí)俗。 第三課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 了解世界上不同國(guó)家和地區(qū)和建筑 、自然風(fēng)光、不同民族的服飾、飲食、禮儀及民族節(jié)日等狀況。 【教學(xué)重點(diǎn)】 世界各國(guó)的人文遺產(chǎn)、不同國(guó)家和地區(qū)的建筑和生活習(xí)俗。 【教具準(zhǔn)備】 多媒體課件。 【教學(xué)過程】 一、教學(xué)引入 世界上有那些著名的自然風(fēng)光？ 二 .學(xué)習(xí)新課 由于世界各地的地理位置不同，地理環(huán)境不同，地質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，造就了許多壯麗的自然風(fēng)光，如：美國(guó)的科羅拉多大峽谷，澳大利亞大堡礁，越南下龍灣，非洲乞力馬扎落山。 由于歷史文化、生活環(huán)境、民族信仰的不同，世界各 地的人們形成了自己獨(dú)特的生活習(xí)俗和禮儀禁忌。 （ 1）不同的服飾：歐洲人的西服，日本人的和服 （ 2）不同的飲食文化：歐洲人的西餐，印度人的手抓飯。 三、課外布置，世界上有哪些著名的文化遺產(chǎn)。 4.“國(guó)際組織”知多少 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 初步了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí)，了解當(dāng)今國(guó)際組織普遍的合作與發(fā)展的主題。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委 員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 【教具準(zhǔn)備】 國(guó)際組織的旗幟、徽記等圖片。 【教學(xué)過程】 一 、出示聯(lián)合國(guó)總部大樓圖（課件）、旗幟認(rèn)識(shí)，了解其含義。 二 、自學(xué) 34－ 35 頁(yè)內(nèi)容，思考討論： ①聯(lián)合國(guó)是怎樣成立的，其目的是什么，聯(lián)合國(guó)有哪些機(jī)構(gòu)？ 板書： 成立：結(jié)成國(guó)際反法西斯聯(lián)盟 目的：維護(hù)和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進(jìn)合作、解決問題 主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、 國(guó)際法院、秘書處 ②了解中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的 合法席位后，自己最深的感受。 ③談建議：聯(lián)合國(guó)解決哪些重大問題，給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)提個(gè)建議。 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知道當(dāng)今世界各國(guó)要發(fā)展就必須進(jìn)行國(guó)際合作的道理。 2．知道中華人民共和國(guó)加入世界貿(mào)易組織、申辦 2020 年北京奧運(yùn)會(huì)的歷程，了解中國(guó)紅十字會(huì)在抗震救災(zāi)、疾病救助活動(dòng)中發(fā)揮的作用。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 【教具準(zhǔn)備】 國(guó)際組織的旗幟、徽記等圖 片。 【教學(xué)過程】 一 、世界貿(mào)易組織 二 、自學(xué)教材內(nèi)容。 三、 我的理解： ① 了解世界組織是什么，為什么被稱為 WTO。 ② 觀看課件。 四、 我的調(diào)查： ①媒體了解：我國(guó)同世界各國(guó)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá) 15 年“復(fù)關(guān)”和“人世”談判歷程。 ②我國(guó)加入世貿(mào)組織的貿(mào)易額增長(zhǎng)情況。 ③ 我國(guó)進(jìn)出口商品種類的變化。 五、 我的發(fā)現(xiàn)： ①說：說說我國(guó)加入世貿(mào)組織后在就業(yè)、商品種類和價(jià)格、與世界各國(guó)商品交易等方面的變化。 ②寫：將以上發(fā)現(xiàn)寫下來。 六 、總結(jié) 第三課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 了解我國(guó)在國(guó)際組織中的作用，感受我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活 的變化，感受社會(huì)的進(jìn)步和生活的幸福；激發(fā)學(xué)生參與奧運(yùn)的熱情，弘揚(yáng)奧林匹克精神，增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 【教具準(zhǔn)備】 國(guó)際組織的旗幟、徽記等圖片。 【教學(xué)過程】 一、國(guó)際奧林匹克委員會(huì) 1．活動(dòng)：走進(jìn)瑞士洛?？偛?。 知道國(guó)際奧委會(huì)的總部所在地、組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)宗旨及奧林匹克精神。 2．了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)。 播放錄像資料，幫助了解奧委會(huì)的來 歷、古代和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的舉辦情況、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展情況。 3．活動(dòng)：接過奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗。 ① 出示五環(huán)旗圖片，了解象征意義。 ②查閱資料，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的籌備和舉辦情況，激發(fā)民族熱情。 二、紅十字國(guó)際委員會(huì) 1．活動(dòng)：認(rèn)識(shí)紅十字。 2．了解紅十字。 ①說：說說紅十字會(huì)在抗震救災(zāi)、難民援助、醫(yī)療救助等方面的貢獻(xiàn)。 ②觀：了解紅十字發(fā)揮的作用。 ② 交流：搜集的相關(guān)故事圖片。 3．談：參與紅十字，成為志愿者。 三、其他國(guó)際組織 1．展示有關(guān)國(guó)際組織在一切召開的會(huì)議和開展活動(dòng)的圖片，或者是相關(guān)的旗幟、徽記，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)情景。 2．交流：豐富國(guó)際視野，走進(jìn)世界。 四、總結(jié) 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 通過學(xué)文和調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生了解在中國(guó)市場(chǎng)上的外國(guó)商品，以及在外國(guó)暢銷的中國(guó)商品，清楚國(guó)際間貿(mào)易往來的好處。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．清楚國(guó)際往來的好處。 2．增進(jìn)各國(guó)之間的友誼。 【教學(xué)過程】 一、國(guó)際間的商品貿(mào)易 1．了解中國(guó)市場(chǎng)的外國(guó)貨。 ① 講一講家里的外國(guó)貨。 ② 找一找外國(guó)制造的商品（課件）。 ③ 交流自己做的小調(diào)查。 ④ 說說自己的發(fā)現(xiàn)。 2．世界各地的“中國(guó)城”。 ① 了解外國(guó)市場(chǎng)上的中國(guó)貨。 ② 查閱資 料：好多國(guó)家的中國(guó)城唐人街的人們?cè)谧鍪裁础? 3．總結(jié)國(guó)際貿(mào)易的共贏點(diǎn)。 二、國(guó)際間的文化交流 1．我眼中的外國(guó)文化。 說說自己通過看書、讀報(bào)、觀看影片等的感性認(rèn)識(shí)，并在對(duì)比、發(fā)現(xiàn)中提升對(duì)外國(guó)文化的了解。 2．我感興趣的“文化年”。 引導(dǎo)了解：法國(guó)“文化年”、“俄羅斯文化年”以及各地的展出活動(dòng)，進(jìn)一步了解世界各地的文化。 3．我自豪的中國(guó)文化。 ①理解中國(guó)的武術(shù)、京劇、雜技等享譽(yù)世界，電影屢獲國(guó)際大獎(jiǎng)。 ②體會(huì)國(guó)人自豪，世人敬佩。 4．交流：國(guó)際文化。 5．小結(jié)：要求學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)中外文化的興趣和關(guān)注。 三、總結(jié) 1．總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2．滲透思想教育：和世界各國(guó)友好往來。 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 了解外國(guó)的圖書、影視作品及相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生了解不同國(guó)家、民族的文化，增進(jìn)彼此之間的理解、尊重和友誼。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．清楚國(guó)際往來的好處。 2．增進(jìn)各國(guó)之間的友誼。 【教學(xué)過程】 一、教學(xué)引入 在我國(guó)的市場(chǎng)上，都見過哪些外國(guó)商品？你家有哪些商品是外國(guó)制造的 二 .學(xué)習(xí)新課 隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，國(guó)際之間商品貿(mào)易的渠道越來越通暢，商品種類越來越豐 富，特別是我國(guó)對(duì)外開放和加入世界貿(mào)易組織以后，不僅外國(guó)的商品大量涌入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的商品同樣走出國(guó)門暢銷世界各地。 紅十字國(guó)際委員會(huì)創(chuàng)建與 1863 年，它是獨(dú)立的人道主義結(jié)構(gòu)，是進(jìn)行衛(wèi)生救護(hù)和救濟(jì)的組織，總部設(shè)在日內(nèi)瓦。 紅十字國(guó)際委員會(huì)的作用：堅(jiān)持公正和不偏不倚的，監(jiān)督落實(shí)國(guó)際人道主義法規(guī)，幫助受武裝沖突和國(guó)家內(nèi)部動(dòng)亂影響的人們，努力保護(hù)和救助戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)亂的受害者。 三、課外布置 國(guó)際間的商品貿(mào)易的作用是什么？ 第三課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過學(xué)文和調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生了解在中 國(guó)市場(chǎng)上的外國(guó)商品，以及在外國(guó)暢銷的中國(guó)商品，清楚國(guó)際間貿(mào)易往來的好處。 2．了解外國(guó)的圖書、影視作品及相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生了解不同國(guó)家、民族的文化，增進(jìn)彼此之間的理解、尊重和友誼。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．清楚國(guó)際往來的好處。 2．增進(jìn)各國(guó)之間的友誼。 【教學(xué)過程】 一、教學(xué)引入 看過哪些外國(guó)圖書和影視？從中了解了哪些不同的外國(guó)文化？ 二 .學(xué)習(xí)新課 不同的民族有著不同的文化，只有促進(jìn)各國(guó)間的文化交流，才能彼此之間理解，尊重和欣賞。 在眾多的國(guó)際文化交流中，最為普 遍的是圖書和影視藝術(shù)的交流，通過看外國(guó)的圖書和影視片，可以了解不同國(guó)家的文化，同樣，我國(guó)也有許多優(yōu)秀的圖書和影視作品走向世界，傳播著中國(guó)的民族文化。 通過國(guó)際文化交流，更易于增進(jìn)彼此的理解、尊重和友誼，可以了解各國(guó)的文化，開闊思路，可以民族特有的文化底蘊(yùn)，擴(kuò)大國(guó)際影響。 三、課外布置 國(guó)際間的文化交流有什么好處？ 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生知道世界上國(guó)家、人口、種族和民族的概況。 知道地球上的各個(gè)國(guó)家盡管其面積、人口是不等的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是 不均衡的，但它們之間都是平等的，都享有平等的權(quán)利。 【教學(xué)重點(diǎn)】 在教學(xué) “ 地球上的國(guó)家 ” 這一框題時(shí)，教師可以讓學(xué)生觀察世界政區(qū)圖，討論國(guó)家的分布，找出自己知道的一些國(guó)家的位置，了解世界上國(guó)家的分布概況。由于教材的篇幅有限，課文中沒有呈現(xiàn)世界地圖，教師要利用掛圖進(jìn)行教學(xué)。 【教學(xué)過程】 一、觀看統(tǒng)計(jì)表，談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)了什么。 二、在生活中觀察 1．說說自己看到的人口過多帶來的社會(huì)問題。 2．出示課件，了解人們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，人口過多帶來的壓力。 三、了解計(jì)劃生育政策 1．為什么國(guó)家出臺(tái)這個(gè)政策？何時(shí)出臺(tái)？ 2．我國(guó)的人口態(tài)勢(shì)發(fā)生了什么樣的變化？ 3．若干年后，人口面臨的壓力是什么？ 三、環(huán)境問題 1．說說自己最新調(diào)查。 ① 大氣污染。 臭氧層被破壞、酸雨等方面。 ② 水污染。 重點(diǎn)了解工業(yè)污水排放到江河造成的后果嚴(yán)重。 2．提出建設(shè)意見。 四、總結(jié) 本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到了什么？自己有什么打算 ? 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 知道世界上有許多民族，每個(gè)民族都有各自不同的民族習(xí)慣。 各種族之間只有歷史發(fā)展的不同和社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的差異，而沒有優(yōu)劣貴賤的分別。 【教學(xué)重點(diǎn)】 在教學(xué) “ 地球上的國(guó)家 ” 這一框題時(shí)，教師 可以讓學(xué)生觀察世界政區(qū)圖，討論國(guó)家的分布，找出自己知道的一些國(guó)家的位置，了解世界上國(guó)家的分布概況。由于教材的篇幅有限，課文中沒有呈現(xiàn)世界地圖，教師要利用掛圖進(jìn)行教學(xué)。 【教學(xué)過程】 教學(xué)內(nèi)容 “ 垃圾污染 ” 一部分內(nèi)容。 教學(xué)過程 一、仔細(xì)閱讀教材第 59－ 60 頁(yè)內(nèi)容，了解垃圾污染給人們的生存環(huán)境帶來了哪些壞處。 二、深度研究 1．利用生活實(shí)際和課件等討論垃圾污染的害處。 2．觀看影片（課件）：《未來水世界》。 三、參觀訪問 1．活動(dòng)：調(diào)查自己社區(qū)或?qū)W校周圍的環(huán)保情況。 2