【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。2.通過(guò)分一分、看一看培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4.讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行分類的方法。教學(xué)具準(zhǔn)備
2024-12-09 04:54
【總結(jié)】123451234567891067891012345678910
2024-11-29 12:05
【總結(jié)】第5周誰(shuí)的眼力好例題1下面的圖形看上去很相象,我們來(lái)比一比,看誰(shuí)在最短的時(shí)間里找出兩個(gè)形狀、大小、放置方向完全相同的圖形。134562找出完全相同的圖形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)下圖中,哪兩個(gè)圖形相同?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)例題2下
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)李云霞教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)——分一分(一),課本第53頁(yè)至55頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)生分析::三年級(jí)的學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí),在整數(shù)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論在意義上,還是在讀寫方法上,和整數(shù)都有很大的差異。:分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、理解與平均分的概念的建立和經(jīng)驗(yàn)密不可分。學(xué)生們?cè)谡綄W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)以前,已經(jīng)會(huì)運(yùn)用“一半”這樣的詞
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】相像的題教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P45教學(xué)目標(biāo):1.理解幾加(減)幾的算式和十幾加(減)幾的算式之間的聯(lián)系。2.利用幾加(減)幾和十幾加(減)幾的算式之間的聯(lián)系,熟練計(jì)算十幾加幾,十幾減幾的算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力、推理能力和合作學(xué)習(xí)的能力。4.經(jīng)歷主動(dòng)分類、嘗試探究、實(shí)踐應(yīng)用的
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、會(huì)描述、搭建各種建筑模型,培養(yǎng)動(dòng)手和語(yǔ)言表達(dá)能力2、會(huì)正確的書寫“3、4”。能力目標(biāo):在相互的合作交流中掌握計(jì)數(shù)與表達(dá)情感目標(biāo):培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):利用已有的分類知識(shí),正確的進(jìn)行分類。難點(diǎn):正確的分類及統(tǒng)計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:多
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】數(shù)樓教學(xué)目標(biāo):1.理解數(shù)的分拆。2.能按有序的思考進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分拆。3.培養(yǎng)同學(xué)們有序思考問(wèn)題的能力。4.感受生活中處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)思想解決生活問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn):能有序地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分拆。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、雙色片、實(shí)物投影等。一、引入21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)1
2024-12-01 04:30
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)這幅圖上都有些什么?還有什么?1認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù),這里有幾面國(guó)旗?認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù)2認(rèn)真數(shù)一數(shù)3認(rèn)真數(shù)一數(shù)4認(rèn)真數(shù)一數(shù)5認(rèn)真數(shù)一數(shù)6認(rèn)真數(shù)一數(shù)7認(rèn)真數(shù)一數(shù)8認(rèn)真數(shù)一數(shù)9女孩有幾個(gè)?認(rèn)真數(shù)一數(shù)10男孩有幾個(gè)?從
2024-11-30 23:44
【總結(jié)】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察,使學(xué)生知道“0”的兩種含義:沒有的含義和起點(diǎn)的含義。2.規(guī)范“0”的寫法,使學(xué)生能較整潔地書寫“0”。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、合作、探究能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道“0”的兩種含義。教學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】數(shù)的排列教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P:52設(shè)計(jì)意圖:20數(shù)列圖由20個(gè)排成直線的圓圈組成,每5個(gè)一組,組與組之間有空隙。在一般的20數(shù)列圖上數(shù)以5的周期出現(xiàn)在圓圈外。學(xué)生可以通過(guò)將翻轉(zhuǎn)片放入20數(shù)列圖上的圓圈來(lái)表達(dá)數(shù),以此強(qiáng)調(diào)序數(shù)的觀點(diǎn)。整堂課的設(shè)計(jì)分成“初步感悟——探究新知——
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】大家來(lái)做加法表教學(xué)內(nèi)容:加法表教學(xué)目標(biāo):1.熟練正確地計(jì)算20以內(nèi)的加法。2.通過(guò)觀察探索加法表的秘密。3.根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律制作減法表,體會(huì)成功的喜悅。4.學(xué)生在觀察操作中,進(jìn)一步增強(qiáng)探究、思考的意識(shí)和能力。5.體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)觀察發(fā)
2024-12-01 04:31
【總結(jié)】講講算算(一)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、學(xué)生能按一定的方位觀察情景圖,說(shuō)故事。2、理解加法運(yùn)算(添加、合并)在實(shí)際生活中的含義。3、能根據(jù)圖意,列出算式,正確計(jì)算。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力(將綠地中的情景上升為加法題,并得出結(jié)果,再回到情景中去檢驗(yàn)。)
【總結(jié)】進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期第46頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)在20數(shù)板、數(shù)射線上進(jìn)行20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算。2.掌握“湊十”算法,鼓勵(lì)算法多樣化,培養(yǎng)算法思維。3.培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):在20數(shù)板上擺題、涂色、計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):算法思維,湊十,算法多樣
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】課題認(rèn)數(shù)(一)認(rèn)識(shí)1—5教學(xué)目的1.學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),理解每個(gè)數(shù)的具體含義,會(huì)讀寫1-5。2.看具體圖時(shí),能用1、2、3、4、5表示人或物。3.通過(guò)比比評(píng)評(píng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),會(huì)讀寫1-5。難
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)兒童樂(lè)園小朋友在兒童樂(lè)園里開心地玩耍同學(xué)們與老師一起數(shù)一數(shù)兒童樂(lè)園中有幾個(gè)滑梯?1同學(xué)們與老師一起數(shù)一數(shù)兒童樂(lè)園中有幾個(gè)秋千?2同學(xué)們與老師一起數(shù)一數(shù)兒童樂(lè)園中有幾只木馬?3同學(xué)們與老師一起數(shù)一數(shù)兒童樂(lè)園中有幾架飛機(jī)?4同學(xué)們與老師一起數(shù)一數(shù)兒童樂(lè)園中有幾只蝴蝶?5同學(xué)們與老師
2024-11-29 13:28