蘇教版二年級上冊《青蛙看?！饭_課-文庫吧
2024-10-30 20:02 本頁面
【正文】 蛙的眼前，也擺在了同學們的眼前， （ 圖）看到這座大山，（聽孩子的驚訝）老師聽到你們都深深地吸了一口氣，這是為什么呀？你有什么樣的感受？（太高了）你真是 一個會表達情感的孩子，青蛙看了這座山，也和你有同樣的感受，那就請你來讀一讀！ 天哪，這么高的山！青蛙吸了口涼氣， 小朋友看，這座山實在是太 高了，瞧，這座山已經 沖入了云層，就連白云呀，也漂浮在半山腰了（ 云）。老師不由得想到了我們學過的一首詩 引說：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。我們再來一起讀這句： 天哪，這么高的山！青蛙吸了口涼氣 。 師：好高的山??！聽得出青蛙被山的高給嚇住了。讀讀這句話，體會體會青蛙對登山的感想。 怎么上的去呢？實際上就是說 上不去 ， 那你能換個說法嗎？用我們剛才對這句話的理解來換下這句話。（我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿， 怎么上的去呢？ ） 讓我們再來讀讀這段 話 ，體會一下青蛙的想法和心情。（齊讀）你覺得此時青 蛙是怎么想的？ 4． 引讀第三節(jié)。 師：“是啊，這山是太高了，??蒼鷹說完就展翅飛走了” 你明白蒼鷹說的意思嗎？ 生：蒼鷹說只有登上山頂才能看到大海。如果不登上山頂就看不到大海。 你對反問句的理解太好了。 師：蒼鷹說的對呀！ 5． 分角色讀。 （ 請一人做青蛙，大家做蒼鷹，和老師一起讀好 13 小節(jié)。 ） 過渡：哎呀，美好的愿望不能實現。青蛙很 —— 失望。 就 在 這 時候，誰來了？（小松鼠）它來干什么呀？小朋友快拿起書來讀讀課文的 412 小節(jié)吧 。 請你用 ——畫出小松鼠說的話，用 ～～
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1