蘇教版二年級美術上冊《機器人伙伴》教學實錄-文庫吧
2024-10-30 20:02 本頁面
【正文】 生活多神奇啊！在未來，你們看到了什么有趣的事物嗎？ 生：有許多有趣的機器人…… 師：都有什么樣的??？ 生：…… 師：小朋友們看得可真仔細。未來的科技真是發(fā)達啊，居然有那么多有趣的機器人。小朋友們，你們喜歡機器人嗎？ 生：喜歡。 師：大熊有機器貓做他的好伙伴，小朋友們，你們想不想也擁有一個自己的機器人伙伴呢？ 生：想！ 揭示課題《機器人伙伴》 師：這都是有可能的，聰明的科學家們已經研制出了很多神奇的機器人。那么，你想有一個什么樣的機器人伙伴呢？ 今天就讓我們一起來學習《機器人伙伴》一課吧。 二、發(fā)展階段： 課件展示各種機器人圖片 師：現在已經有什么樣的機器人了呢？讓我們跟隨哆來愛夢去“機器人科技館”去看一看吧。 （播放課件，教師介紹各種機器人的特殊功能和奇聞異事，拓寬學生的知識面。） 各組展示搜集的機器人資料 師：想必小朋友們也已經了解了不少關于機器人的知識，接下來就請各組介紹一下你們搜集到的資料吧。 （以小組的形式組織學生，展示各組搜集的機器人資料，并請他們各自說一說資料來源來自己對機器人的興趣，對機器人的了解情況等。教師授予搜集資料多、介紹好的小朋友“機器人小博士”的稱號。） 討論交流，開拓思維 師：你們的介紹讓老師也增長了不少見識，機器人的本領高超，它可以幫助我們做很多事情。
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