最新八年級生物教學工作計劃（9篇）-文庫吧
2025-08-15 01:29 本頁面
【正文】 習習慣，基礎較差，上課行為又不很規(guī)范，不知道專心學習和認真作好筆記，特別是語言表達能力不強，往往知道其意思，卻表達不出來．有一小部分同學甚至害怕學習，對學好功課缺乏自信心． 四、主要措施： 精心備課：備好課是上課的前提。要根據(jù)課標、教材和學生實際精心設計教案，備課時地按照我校的 ” 三十二字教學策略 ” 合理按排課時，整合教材，以生為本，以學定教． 專心上課：課堂上靈活運用 “ 先學后教，當堂訓練 ” 的教學模式，課堂教學是素質教育的主渠道，在 課堂上積極創(chuàng)設融洽的課堂氣氛，充分落實學生的主體地位，引導學生學會學習。 充分利用我校現(xiàn)代教學技術手段，加強信息技術與生物教學的整和力度，增加當堂訓練的時間，開闊學生的視野，提高教學質量。 把好堂堂清、日日清、單元測試關。單元測試后要及時講評、補差，以保證后續(xù)知識的學習。 注意優(yōu)等生的培養(yǎng)和學困生的轉化。 堅持聽評課制度。多與同組教師交流，不斷充實和完善自己的教學。 最新八年級生物教學工作計劃精選篇 4 一、學情分析及指導思想 在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗 。強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。 二、教材分析 本學期教學內容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、我們周圍的環(huán)境，人類與自然界的協(xié)調發(fā)展、生物技術與社會的進步。共三單元， 8章。 三、教學目標 在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)，注意對學生綜合能力的培養(yǎng)，通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。從而達到全面提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。 通過學習使學生知道人與自然應和諧相處。 對學生進行唯物主義和愛國主義教育。 四、具體措施 繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創(chuàng)新。 組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。 學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量，積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。 繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。 為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，提供相關的圖文信息資料，數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經驗，經歷中提 出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。 激發(fā)學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育；精心誘導，強化教學。 結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。 最新八年級生物教學工作計劃精選篇 5 一、指導思想 經過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的本事及小組的協(xié)作精神。讓學生經過現(xiàn)象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。 二、實驗目的 “ 以科學探究為主的多樣 化的學習方式。 “ 親身經歷和體驗 “ ，同時能夠樹立實事求是的科學精神。 三、教學要求 ，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。經過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。 ，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗到達操作規(guī)范、熟練的程度 。培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達本事。 四、實
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