最新八年級生物教學工作計劃（9篇）-預覽頁
【正文】 ，加強實踐環(huán)節(jié)的教學，提高學生的 綜合素質(zhì)。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力。 充分利用我?，F(xiàn)代教學技術(shù)手段，加強信息技術(shù)與生物教學的整和力度，增加當堂訓練的時間，開闊學生的視野，提高教學質(zhì)量。 堅持聽評課制度。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎(chǔ)。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。 對學生進行唯物主義和愛國主義教育。上好課，設(shè)計好教案，寫好教學反思。 激發(fā)學生學習興趣，精心設(shè)計導語，運用生動的語言，加強情感教育；精心誘導，強化教學。 二、實驗目的 “ 以科學探究為主的多樣 化的學習方式。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。 四、實 驗課的教學方法 實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學資料、學生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學方法。 五、實驗教學的準備工作 ，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。 ，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在新學期的教學工作中，我將重新認真學習新教學大綱、新課程標準，提高自己的教學素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，并結(jié)合我校實際，努力開展教學的新局面，全面提高學生的科學素養(yǎng)，也為我校初中生物科結(jié)業(yè)會考創(chuàng)造新的成績。給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。為自己的健康生活提供豐富的理論指導。因此，在教學過程中，既要要注意類別知識的橫向?qū)Ρ?，又要注意結(jié)構(gòu)知識的縱向梳理，還要注意基本知識的多向遷移，搭建過渡橋梁、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，力求做到形散神聚、融會貫通。 了解生物科學技術(shù)在人們生產(chǎn)生活方面的重要作用和實踐價值，激發(fā)學生的學習興趣。 備學生。靈活采取自學指導法、談話法、演示法、實驗法等手段，不斷優(yōu)化教學方法，提高教學效率。 四、教學進度 9月 11月中旬 完成第五單元前四章的教學 12月 完成本冊后面所有教學內(nèi)容 20__年元月 復習完七年級上冊及總復習迎接期考 最新八年級生物教學工作計劃精選篇 8 一、學狀況分析 20__年市教育局新文件要求，本屆學生的生物會考成績將以原始分的形式納入中考成績，所以這屆畢業(yè)會考更加要重要，此刻我把八年級八十多個學生的學習狀況概括一下。有必要的話將采用小組式的學習、討論教學模式，提高學生的學習用心性，盡量不讓一個學生 掉隊，全部完成會考任務(wù)。 三、教學目標 全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。 四、具體措施 精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。 認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。我們成立生物聯(lián)賽小組，定期向?qū)W生介紹有關(guān)生物聯(lián)賽的知識，激發(fā)學生學習的興趣，明確這次輔導的目的和好處。探索適合學生們的新的輔導和學習方法，努力開發(fā)學生們的思維潛力，同時又要認真做好備課工作，有目的、的計劃進行輔導。 ⑴ 、是什么？圍繞考綱，落實基礎(chǔ)，解決重點難點，以學習掌握程度為評估標準。超多練習后的總結(jié)歸納是很重要的，不能以簡單的公布答案代替。 精選習題，落實有效訓練 教師要立足校情、學情，優(yōu)化精選習題。 強化貫徹，重在堅持。 總之，我堅持 “ 以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志 ” ，盡量把八年級的會考任務(wù)順利完成，爭取每位同學都拿到好成績。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取這次會考成績有較大的提高。通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。 揮多媒體的重大作用，多搜集有關(guān)的資料避免生物知識的枯燥， 讓學生在觀察自己身邊的植物的生活過程中慢慢的懂得其中的奧秘，同時這樣也可以讓學生不會厭煩學習生物； 讓每一個學生盡可能對于當堂的內(nèi)容達標，教師一定做到精講點播，給學生足夠的練習時間，同時書面作業(yè)讓學生當堂完成，避免書面作業(yè)的抄襲現(xiàn)象。 結(jié)合教研組的活動來提高自身同時提高學生的學
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