【總結(jié)】“速度”教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)說明]通過展示學(xué)生熟悉的場景說明物體的運(yùn)動有快有慢,進(jìn)而提出如何比較運(yùn)動快慢的問題;通過探究實(shí)驗(yàn)比較紙片下落的快慢培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散性思維能力,引出速度的概念及其公式;通過測量紙片下落的速度進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生測量長度和時間的技能;通過例題的分析初步學(xué)會物理計(jì)算題的解題規(guī)范;通過閱讀我國運(yùn)動健兒在夏季、冬季奧運(yùn)會上用自己的速度為國爭光的事跡
2024-11-19 17:20
【總結(jié)】《熔化和凝固》教案【課題】熔化和凝固【教學(xué)時間】45分鐘【教學(xué)對象】八年級(上)【教材】人教版物理八年級(上)第四章第二節(jié)【教學(xué)內(nèi)容分析】:本節(jié)主要內(nèi)容是物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律,在生活中有廣泛的應(yīng)用,對培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和熱愛科學(xué)有一定的作用。:通過實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生了解固體熔化時溫度的變化
2024-12-09 09:48
【總結(jié)】探究熔化與凝固的現(xiàn)象和溫度變化特點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件;;通過探究,感知使用圖像法研究物理量的優(yōu)點(diǎn)。3.通過對比,了解有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法?!净顒舆^程】一、探究冰和蠟燭的熔化特點(diǎn)[活動一]:觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察演示實(shí)驗(yàn)——冰和燭蠟
2024-11-20 00:22
【總結(jié)】教科版八年級上物理同步練習(xí)第5章第2節(jié)熔化和凝固一.填空題1.物質(zhì)從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為熔化.物質(zhì)從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為凝固。.2.上物理課時,老師寫了一副熱學(xué)對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”,對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】§蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固.物理學(xué)中把注意:“熔”字的寫法。不要寫錯哦!實(shí)驗(yàn)器材:計(jì)時器冰的熔化不需要酒精燈加熱“水浴法”的優(yōu)點(diǎn):使固體均勻受熱
2025-06-14 14:21
【總結(jié)】剛從火山口噴出的巖漿冷卻成火山巖蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化凝固吸熱放熱物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固物理學(xué)中把:注意:“熔”字的寫法。不要寫錯哦!說出下列物態(tài)變化名稱1、冰棒化成水:熔化
2025-06-18 05:46
【總結(jié)】②③④⑤②海洋陸地江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中精品教案第二章第五節(jié)水循環(huán)課題:§水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)認(rèn)識水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識,歸納總結(jié)工作出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】汽化和液化(一)一.填空題變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化,這個過程需要熱量.汽化有兩種方式:和.,專家們建議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)(填“減慢”或“加快”)二.選擇題,小剛同學(xué)買回一只西瓜,吃了一部分后將乘余部
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二年級物理學(xué)科第16周導(dǎo)學(xué)案主備人:徐會班級姓名課題:長度和時間的測量第2課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、重難點(diǎn)三、自學(xué)
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】SS′導(dǎo)學(xué)稿§光的反射(2)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。,光路是可逆的。。重點(diǎn):光的反射定律難點(diǎn):鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過程:復(fù)習(xí)提問:?鏡面反射和漫反射現(xiàn)象有哪些?新課教學(xué):探究實(shí)驗(yàn):拉上室內(nèi)的窗簾,讓教室光線暗一些,將一小平面鏡放在白紙上,用手電筒的
【總結(jié)】平面鏡導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程,知道平面鏡成像的特點(diǎn)。2、知道實(shí)像與虛像的概念,能夠區(qū)分物體所成的像是實(shí)像還是虛像。3、學(xué)習(xí)用“等效替代”的方法確定像的位置,會比較像和物的大小。4、會畫出物體在平面鏡中成的像。學(xué)習(xí)重點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程:一、導(dǎo)入
【總結(jié)】功率(第1課時)學(xué)案和鞏固案學(xué)生完成所需時間:45分鐘班級姓名第小組一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能記住功率的公式、單位。2.能說出功率的概念和物理意義。3.會運(yùn)用公式計(jì)算。4.會自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量功率。二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):功率的概念、物理意義、計(jì)
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】三、令人厭煩的噪聲【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)的角度認(rèn)識噪聲;2、知道噪聲的來源及危害;知道減弱噪聲的途徑和方法;3、通過分組活動及分組實(shí)驗(yàn),養(yǎng)成采集信息和實(shí)踐活動的能力,培養(yǎng)合作意識?!菊n前準(zhǔn)備】1、通過課本中的“信息快遞”,了解樂音和噪聲的物理學(xué)上的意義,及了解從環(huán)境保護(hù)角度上的意義各是什么?2、通過課本中的
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】光的色彩顏色人眼看不見的光一.教學(xué)目的:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、橙、綠、青、藍(lán)、紫七種色組成的,了解色光的混合與顏料的混合不同;;;、紫外線的應(yīng)用.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);;三.教學(xué)過程:[來源:學(xué)科網(wǎng)]能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為自然光源和人造光源.太陽、閃電、螢
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】14·2變阻器學(xué)習(xí)目標(biāo):,銘牌的含義....學(xué)習(xí)過程:一、變阻器觀察與思考:,接在1節(jié)干電池兩端,觀察.,收音機(jī)、電視機(jī)能連續(xù)改變音量的大小,它們都是通過改變電路中的電流來改變亮度和音量的,那么,電路中的電流又是如何改變的?活動1:用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)
2024-12-09 04:38