【摘要】三、熔化和凝固教學目標1、知道什么是熔化和凝固現象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學習物理學中的作用。6、結合實驗探究過程,培養(yǎng)學生動手能力,體驗探究過程。教學重點1、晶體與非晶體的本質區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義
2024-12-09 04:40
【摘要】人耳聽不見的聲音一、教學設計思路:隨著物理學科課程內容的改革,教學中既要突出學科領域中一些最基本的概念和原理,還要介紹最新的科學知識和有關方法,同時增加與社會及人類自身發(fā)展密切相關的內容,所以本節(jié)內容應運而生。也許會有許多學生產生這樣的疑惑:既然聽不見,為何也稱為聲音。這是緣于聲的概念已不再局限在聽覺范圍內了?;诖?,本課先由一些現象讓學生體
2024-11-23 01:03
【摘要】第二章物態(tài)變化三、熔化和凝固熔化和凝固物態(tài)熔化凝固定義物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)事例冰塊變成水、鐵塊變成鐵水、冰雪消融、夏天從冰箱中拿出來的冰棍熔化了等都屬于熔化現象冬天水結成冰、鐵水冷卻后變成鐵塊等都屬于凝固現象溫度降到0℃以下時,水會由液體凝固成
2024-11-19 12:15
【摘要】熔化:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固:物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固固態(tài)液態(tài)熔化凝固提問:物質的熔化和凝固需要什么條件?什么現象?剛從火山口噴出的液態(tài)熔巖冷卻之后則成固態(tài)鐵熔化后可鑄
2024-11-18 23:08
【摘要】熔化和凝固鐵水正在消融的冰凌點燃的蠟燭熔化:物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現象凝固:物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現象請舉例:生活中有哪些現象屬于熔化和凝固目的:探究熔化和凝固過程的特點觀察:冰和蠟熔化和凝固過程的溫度及狀態(tài)變化注意:熔化時使觀察對象均勻吸熱實驗探究想想看
2024-11-18 20:05
【摘要】課題第十章壓強和浮力第一節(jié)壓強時間10年月日,周課型新授課課時第1課時姓名【目標】,會畫壓力的示意圖。,并能建立壓強的定義公式?!芭粒≒a)”?!局攸c】壓力和壓強的概念【難
2024-12-09 04:34
【摘要】§蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化.物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固.物理學中把注意:“熔”字的寫法。不要寫錯哦!實驗器材:計時器冰的熔化不需要酒精燈加熱“水浴法”的優(yōu)點:使固體均勻受熱
【摘要】三、蠟從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)后又從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)鐵、鋼由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),又由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化。物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝固。一、熔化和凝固固態(tài)液態(tài)熔化凝固例子:說出下列物態(tài)變化名稱1
2025-06-15 12:23
【摘要】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:李小玲總第課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、能區(qū)別物質的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài)。2、了解物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。
2024-12-09 02:49
【摘要】第一篇:初中物理《熔化和凝固》教案 《熔化和凝固》教案 ●教學目標 一、知識目標 、、凝固的含義,、能力目標 、,,培養(yǎng)學生認識圖象、利用圖象的能力 三、德育目標 ,激發(fā)學生對自然現象...
2024-11-04 18:02
【摘要】人教新課標版初中八上●教學目標一、知識目標、液態(tài)和固態(tài)是物質存在的三種形態(tài)..、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標、凝固過程培養(yǎng)觀察能力.,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學生的實驗能力和分析概括能力.,培養(yǎng)學生認識圖象、利用圖象的能力.三、德育目標,激發(fā)學生對
2024-11-21 23:16
【摘要】九年級物理課題:《功率》第一課時學案和鞏固案學生完成所需時間:45分鐘班級姓名第小組【學習目標】:[來源:學科網]1.能記住什么是有用功、額外功、總功。2.能說出機械效率的概念和物理意義。3.會運用相關公式進行簡單的計算。4.會自己設計實驗測量機械效率。
2024-12-09 04:39
【摘要】二、滑輪一、填空:,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。____________的杠桿,使用動滑輪時能省________力,
2024-12-05 00:23
【摘要】第九章、機械和功復習一、簡單機械1、杠桿:在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒。該棒可以是直的也可以是彎的。①支點(O):杠桿繞著轉動的點;②動力(F1):使杠桿轉動的力;③阻力(F2):阻礙杠桿轉動的力;④動力臂(L1):從的距離;⑤阻力臂(L2):從
2024-12-05 09:06
【摘要】四、功率(第一課時)一、填空:1t混凝土搬運到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車對混凝土做的功。但完成這項工作,吊車比人需要的時間_____。這表明:做功的問題不僅有做多做少之分,還應該有_____之分。物理學里引入功率這個物理量來描述物體做功的_____。,叫做功率。功率的計算公式是
2024-11-15 17:57