蘇科版初中物理八上52《速度》6-文庫吧
2024-10-30 17:20 本頁面
【正文】 明 一引入新課 利用多媒體播放獵豹追捕鹿、警察騎摩托車追擊乘卡車逃跑的罪犯，競賽場地激烈奔跑的各班運(yùn)動員等場景，大家討論發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動有什么特征？那么如何比較物體的運(yùn)動快慢呢？這節(jié)課我們就一起來研究比較物體的運(yùn)動快慢 —— 速度。 學(xué)生觀看以上場景討論并得出物體的運(yùn)動有快有慢 通過多媒體播放讓學(xué)生感知物體的運(yùn)動是有快慢之分的。 二、探究紙片下落的快慢 取兩張相同的紙，一張對折一次，另一張對折兩次，讓它們從同一高度釋放。請大家猜測，哪一張紙片下落得快？ 請同學(xué)一起實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的猜測，并思考： 怎樣比較 紙片運(yùn)動的快慢？ 學(xué)生猜測：對折兩次的紙片下落得較快。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究并思考得出結(jié)論： 讓它們同時從同一高度釋放，先落地的紙片運(yùn)動得較快，也就是運(yùn)動的路程相同時，所用時間短的運(yùn)動得快。 讓它們同時從同一高度釋放，它們都在空中時，離地較在解決問題的過程中，啟發(fā)學(xué)生提出不同的方案，培養(yǎng)學(xué)生擴(kuò)散性思維能力。 有沒有其他比較運(yùn)動快慢的方法？ 如果讓兩張紙片從不同的高度釋放，怎樣比較紙片運(yùn)動的快慢？ 近的紙片運(yùn)動得較快，也就是運(yùn)
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