蘇科版初中物理八上32《人眼看不見的光》3-文庫吧
2024-10-30 17:21 本頁面
【正文】 第五小組：探究紫外線對人類不利的 相關(guān)資料 [教學過程 ] 教 學 階 段與 時 間 分配 一、 引入課題 人 眼 看 不見的光（ 339。） 二、紅外線的特征（ 1039。） 三、實驗：你 感 受 過紅 外 線 的熱效應(yīng)嗎？（ 539。） 教師引導 復習人耳聽不見的聲音，由此引出問題：人眼是否也有看不見的光呢？ 由人耳聽不見的聲音類比，引出人眼看不見的光。 請第一小組的同學代表上來給大家展示 在學生講解的過 程中，教師密切關(guān)注學生的發(fā)言，做好電腦與展臺之間切換工作，來配合學生。 教師將實驗的條件和要求講解清楚，以及重點強調(diào)實驗過程中的注意事項。 由實驗結(jié)果強調(diào)紅外線具有熱效應(yīng)這一特點。 學生活動 學生根據(jù)平時的見聞?wù)効捶?，回答問題（答案可能有紅外線、紫外線、 X射線、γ射線、微波等等） 第一小組的同學代表上來，講述他們探究紅外線的存在及特點的過程。 小組代表根據(jù)拍攝的過程進行講解： 小組在研究白光色散的時候，將色散以后七色光 投在一塊大的冰塊上，一
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