【總結(jié)】第五節(jié)看不見的光●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)...二、能力目標(biāo),了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法.三、德育目標(biāo).,有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí).●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法
2025-11-30 00:17
【總結(jié)】1第二節(jié)人眼看不見的光導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期一、自主建構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。2、了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等方面的應(yīng)用。3、嘗試運(yùn)用轉(zhuǎn)換的方法去感覺看不見的物質(zhì),從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。預(yù)習(xí)交流:1.
2025-11-15 12:15
【總結(jié)】《看不見的光》教學(xué)設(shè)計(jì)儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機(jī)、三棱鏡、紫外線驗(yàn)鈔筆、真、假鈔票、太陽鏡、防曬霜及課件。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。3.了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。二、過程與方法
2025-11-30 09:49
【總結(jié)】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。的生字詞?粗糙怔住半晌頻率?
2025-11-12 22:08
【總結(jié)】 【初三你看得見的與看不見的】看得見和看不見的 初三,你看得見的和看不見的2020的暑假結(jié)束了,一些人在萬眾矚目中告別了初中,另一些人又開始了初三的歷程,那經(jīng)無數(shù)次遙望、談及、設(shè)想的一段生活...
2025-01-16 23:13
【總結(jié)】 《看不見的美麗》讀后感 這本書沒有通篇的講大道理,而是用美妙的文字寫了一部讓人刻骨銘心的勵(lì)志故事,讓我們讀完后才感悟到了很多道理。從主人公阿德拉伊德身上我知道人不能撒謊,她給路易說她自己長(zhǎng)得很漂...
2025-09-19 15:10
【總結(jié)】語文A版二年級(jí)上冊(cè)術(shù)課(轉(zhuǎn))(著)呼涌教室影座強(qiáng)旗shùkazhuǎnzháohūyǒnɡjiàoshìyǐnɡzu?qiánɡqí我會(huì)讀術(shù)課轉(zhuǎn)著呼涌教室影座
2025-11-15 17:38
【總結(jié)】......從“看不見的手”到“市場(chǎng)神話”林金忠·2012-12-0614:48:51 來源:《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》2012年7期 【內(nèi)容提要】本文考察西方現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中流行已久的一個(gè)說法,即作為
2025-06-27 12:48
【總結(jié)】八年級(jí)物理上2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對(duì)光的反射有什么不同??知識(shí)回顧邊讀邊想二、什么是紅外線?它有哪些特性?有哪些方面的應(yīng)用?三、什么是紫外線?它有哪些特性?有哪些方面的應(yīng)用?一、什么是光
2025-11-17 17:18
【總結(jié)】看不見的問題最危險(xiǎn)核心提示:授權(quán)不等于棄權(quán),CEO必須深入到第一線,才能感知問題之所在,才有機(jī)會(huì)建立與下屬的信任。三十幾歲的宋力(化名)是一家電子企業(yè)的CEO。他是董事長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)伙伴,從去年開始,董事長(zhǎng)身體欠佳,管理整個(gè)公司的擔(dān)子就落在了他的肩上。從此,宋力感覺壓力徒增,甚至經(jīng)常會(huì)從睡夢(mèng)中驚醒。本來,產(chǎn)、供、銷、人、發(fā)、財(cái),經(jīng)營(yíng)企業(yè)總是一大堆的問題,每天的晨會(huì)、每周的調(diào)度會(huì),大家在一起
2025-08-02 21:03
【總結(jié)】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:?溫度計(jì)放在紅光外側(cè)時(shí)示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見光紅外線的特點(diǎn):能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用:
2025-11-29 16:08
【總結(jié)】1、1966年某日的凌晨,被打得遍體鱗傷的他欲回家,然而,家人堅(jiān)拒他進(jìn)門要其好好反醒。他獨(dú)自來到了太平湖,在湖邊坐了整整一天,幾乎沒動(dòng)過,最后步入湖水自盡。死后,連骨灰也未保留。他就是老舍。老舍曾說:我想寫一出最悲的悲劇,里面充滿了無恥的笑聲。2、他本是皇子,12歲國(guó)破家亡,跟14歲的姐姐一道,被敵國(guó)皇帝收入后宮,成為一名男寵。14年后,皇帝遭受了中國(guó)歷史上著名的一次慘敗,他趁勢(shì)舉兵,聚
2025-06-21 14:03
【總結(jié)】第二章市場(chǎng)效率與“看不見的手”主講:祝美紅?一、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是資源配置的一種有效方式?三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的效率一、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?欲望:是指一種缺乏的感覺和求得滿足的愿望馬斯洛的欲望五層次說欲望的無限性
2025-01-20 23:35
【總結(jié)】第二節(jié)人眼看不見的光教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光。(2)了解紅外線、紫外線的應(yīng)用。2、過程與方法(1)通過觀察了解紅外線、紫外線的作用。(2)通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展
2025-11-10 17:21
【總結(jié)】人眼看不見的光[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課主要講授的是有關(guān)于人眼看不見的光,其內(nèi)容抽象,在理解方面難度較大,找準(zhǔn)切入點(diǎn)是關(guān)鍵。本課采用先從生活入手,抓住生活中常見的現(xiàn)象,從而讓學(xué)生探究其特征和原因,進(jìn)而再回到生活中尋找實(shí)際應(yīng)用。在探究過程中,讓學(xué)生領(lǐng)略到光學(xué)的具大魅力,感悟自然現(xiàn)象的多樣性和自然規(guī)律之間和諧完美的統(tǒng)一,培養(yǎng)他們理性的邏輯思維能力和辨證的判斷能力。