【總結(jié)】《生物膜的流動鑲嵌模型》教案一、教材內(nèi)容和地位?《必修1分子與細(xì)胞》第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》的第二節(jié),第一節(jié)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例”已經(jīng)體現(xiàn)了生物膜具有選擇性的特點(diǎn),本節(jié)可以說是對選擇性的解釋,并且對第三節(jié)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健币材芷鸬戒亯|作用。所以,本節(jié)的內(nèi)容對整個章節(jié)起到了承上啟下的作用。?本節(jié)主要包括兩個要點(diǎn):①.科學(xué)家對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程。這是一
2025-04-25 13:14
【總結(jié)】......常見的天氣系統(tǒng)與鋒試講人10地科1黃晨試講時間2014年2月25日課時1課時教材版本、冊、章、節(jié)人教版高中地理必修一第二章第三節(jié)課
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】第一篇:初中生物課堂教學(xué)案例分析1 初中生物課堂教學(xué)案例分析 隨著新課程改革的深入實(shí)施,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,小組合作學(xué)習(xí)成為課改的一個閃光點(diǎn)。小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生合作意識的一種基本途徑,在這個學(xué)...
2024-11-09 01:35
【總結(jié)】2021~2021學(xué)年度第二學(xué)期初二生物導(dǎo)學(xué)案(11)生物進(jìn)化的歷程編寫人:戴玉梅審核人:朱婷班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù)2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù);概
2024-12-08 21:13
【總結(jié)】第一篇:圓教學(xué)案1 優(yōu)思數(shù)學(xué)-新人教版初中數(shù)學(xué)專題網(wǎng)站 《圓》教學(xué)案 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解弦,弧,半圓,優(yōu)弧,劣弧,同心圓,等圓,等弧等與圓有關(guān)的概念,理解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系...
2024-11-15 12:59
【總結(jié)】案例分析1-1-圓柱的體積教學(xué)案例黃龍縣中心小學(xué)王金莉教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第二單元圓柱的體積教學(xué)目標(biāo):知識與技能:。,并解決實(shí)際問題。方法與過程:、分析、綜合、比較、抽象概括的能力。。情感態(tài)度價值觀
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】Module1Unit1Welivedinasmallhouse.張傲明德小學(xué)趙海霞一、案例描述一開始,我通過放錄音來讓學(xué)生聽和做,調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍了氣氛,同時復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的動詞詞組,如:playfootball,watchTV,playputergames,goswimming…,也為新的學(xué)習(xí)做好語言知識和情感態(tài)度
2025-04-16 23:52
【總結(jié)】院外救護(hù)案例3案例描述:漢孝公路距孝感收費(fèi)站約1500米左右處因車禍致一人受傷,救護(hù)人員趕到現(xiàn)場檢查后發(fā)現(xiàn),受傷者神志清楚,呼吸、脈搏尚正常,口咽部未見明顯異物及出血,僅訴有點(diǎn)心慌,左上肢疼痛難忍,其左前臂可見外傷出血;左下肢小腿前面見創(chuàng)面約8cm左右,可見滲血,疼痛明顯;受傷者病情復(fù)雜,其左上肢前臂、左下肢小腿在現(xiàn)場不能排除骨
2025-01-07 06:22
【總結(jié)】《1分有多長》教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容本冊教科書第77—79頁“1分有多長”。課前思考1厘米有多長、1平方厘米有多大,可以通過操作、測量理解它的實(shí)際意義。時間看不見、摸不著,古時候用1炷香或用沙漏來計(jì)時,現(xiàn)在我們用鐘表的指針轉(zhuǎn)動來計(jì)時,這些計(jì)時工具本身是運(yùn)動著的,因此我們必須在活動中幫助學(xué)生體驗(yàn)時間的長短?!胺帧笔巧钪谐S玫臅r間
2024-12-08 18:46
【總結(jié)】《垂直與平行》的教學(xué)案例分析教材分析:《垂直與平行》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版四年級上冊第四單元的內(nèi)容,本課教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線及角的認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)的,是認(rèn)識平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系,在生活中有著廣泛的應(yīng)用。如何喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象?如何進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間
2024-11-21 06:26
【總結(jié)】第一篇:初中生物教學(xué)案例 積極參與快樂學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的一點(diǎn)體會 多年生物教學(xué)中,對于“激素的調(diào)節(jié)”這一節(jié)上過多次,但在實(shí)施新課標(biāo)之前,我們的教學(xué)一直都是按部就班,教師按照知識的邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納整理,...
2024-10-13 12:27
【總結(jié)】......第一章概論一.教學(xué)目的通過教學(xué)使學(xué)生了解平面構(gòu)成的一些基本知識,使學(xué)生懂得什么是平面構(gòu)成、什么是“二維設(shè)計(jì)”,以及什么是造型藝術(shù)的美學(xué)規(guī)律和形式法則。二.重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):平面構(gòu)成概念,造型藝術(shù)的
2025-04-27 12:41
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教學(xué)案10[定稿] 5.傷仲永 教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí):朗讀課文,查字典,看課文注釋。翻譯課文。 。⑴日扳(pān)仲永環(huán)謁(yè)于邑人⑵不能稱(chèn)前時之聞⑶泯(mǐn)然...
2024-10-21 07:05
【總結(jié)】七年級(上冊)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例課題:第四章第一節(jié)——綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物【摘要】以"綠葉在光下制造有機(jī)物"為實(shí)驗(yàn)課題,在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中讓學(xué)生最大限度地參與課堂教學(xué),在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)新知識,體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,以期使得生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)更為科學(xué)和有效?!娟P(guān)鍵詞】生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例教材分析:光合作用是本章
2025-06-07 16:50
【總結(jié)】......幼兒園中班環(huán)保教案10篇?生活中的垃圾活動目標(biāo):1、了解自己家中的生活垃圾,使幼兒產(chǎn)生“3R”思想。2、分類回收垃圾,使其變廢為寶,保護(hù)環(huán)境。活動過程:1、請幼兒注意觀察家中的生活垃圾,以
2025-04-27 12:45