【總結(jié)】課題整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標1.運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2.創(chuàng)設(shè)情境,給學生自主探索、合作交流的學習空間。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教學重點正確掌握口算方法。教學難點培養(yǎng)學生的心算能力。教具學具多媒體課件,小棒。教學流程創(chuàng)新設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-19 15:36
【總結(jié)】《整十數(shù)加減整十數(shù)》說課稿教師:胡正祿一、說教材1、教學內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制人教版實驗教材一年級下冊第61頁主題圖、第62頁例1以及相應(yīng)練習。2、教材分析及地位整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算是在10以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上進行的,
【總結(jié)】課題上下教學目標1、在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達3、初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】百數(shù)圖學習目標1.通過十個十個地數(shù),認識百的組成,初步感知十進制計數(shù)方法。2.通過百數(shù)圖,掌握百以內(nèi)整十數(shù)的加減法。袋子里有多少個小夾子?數(shù)一數(shù)…一共有多少個夾子?你是怎么數(shù)的?10個十是1個百100里面有幾個十?這里一共有多少個小圓圈?它有多少行?
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】第一單元第1課時課題:上和下(新授課)教學目的:1、在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達。3、初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣,初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。重點難點:
【總結(jié)】第一單元:單元教學計劃單元教學內(nèi)容:第一單元(位置)單元教材分析:“位置”的教學內(nèi)容具有豐富性、開放性和鮮明的時代特點,它是人們更好地認識和描述生活空間,并進行交流的重要工具。兒童在生活中對上、下、前、后、左、右已有初步認識,在此基礎(chǔ)上再學習從兩個維度來確定物體的位置,如某個同學在第幾組第幾個的情況,使學生能采用適當?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系。本單
2024-11-19 15:37
【總結(jié)】第單元第課時課題:第一、二課時平面圖形的轉(zhuǎn)換(授新課)教學目的:1.創(chuàng)設(shè)探究式的教學氛圍,讓學生通過動手操作,合作交流,充分感知長方形、正方形邊的特征,并能用自己的語言將它描述出來。2.讓學生在自主探究的過程中,充分發(fā)揮自己的個性特長,引導學生探究各種平面圖形之間的關(guān)系。3.在活動中,進一步培養(yǎng)學生的
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】教學準備1.教學目標知識與技能:結(jié)合數(shù)的認識,使學生掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算的方法,并在正確計算的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用。過程與方法:通過教學設(shè)置問題情境,培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和加強理論聯(lián)系實際的能力;進一步鞏固數(shù)的組成,滲透減法是加法的逆運算。情感態(tài)度與價值觀:通過分組學習方式,培養(yǎng)學生合作精神和競爭意識,增強學生的求
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】數(shù)射線上的數(shù)一、教學內(nèi)容:九年義務(wù)教學課本一年級第二學期20頁《數(shù)射線上的數(shù)》二、設(shè)計意圖:通過小青蛙比跳遠的情境引入激發(fā)學生的學習興趣,同時為學習后面的內(nèi)容作準備?!皩W習任何知識的最佳途徑,都是自己去發(fā)現(xiàn)。”因此在學習環(huán)節(jié)的設(shè)計中多處安排了自己輕聲說一說,小組里互相說一說,獨立嘗試,有困難請求幫助等學習方式
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】數(shù)射線上的數(shù)教學目標:知識與技能:1.掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2.正確地在數(shù)射線上十個十個地數(shù)。3.在數(shù)射線上標出數(shù)。4.比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小。過程與方法:引導學生在實踐、感悟、合作、交流等學習過程中逐步形成數(shù)學化的能力,并體驗學習樂趣。情感與價值觀:培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,發(fā)展學生的學習能力
【總結(jié)】數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時教學內(nèi)容:課本第31頁—33頁例1、例2的內(nèi)容。教學目標:1.使同學們在已有知識基礎(chǔ)上,學會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),建立100以內(nèi)數(shù)的概念,能夠運用數(shù)進行表達和交流。2.引導同學們觀察、操作,初步體驗數(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)同學們的主動探究精神。3.與實際生活相聯(lián)系,讓同學們體會
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】猜謎語一加一不是二。(打一字)“一”字、加號“+”、再來一個“一”字,組合在一起,得到的字不是“二”,而是“王”。謎底是王。一減一不是零。(打一字)八分之七。(打一成語七六五四三二一。(打一數(shù)學名詞)一、二、三、四…..這些冷冰冰的數(shù)字看起來一點都不美,可是這些數(shù)字到了成語古詩里,就變成一個個精靈了
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】整十數(shù)加減整十數(shù)教學目標:1.運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2.創(chuàng)設(shè)情境,給學生自主探索、合作交流的學習空間。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教具、學具準備:多媒體課件,小棒。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境公園里舉行花卉展,同學們想不想去看看?電腦演示:這么多漂亮
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】(西師大版)一年級數(shù)學教案下冊數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(二)【教學內(nèi)容】教科書第4頁例3以及相關(guān)練習。【教學目標】知道計數(shù)單位在現(xiàn)實生活中的作用,使學生進一步了解計數(shù)單位在計數(shù)中的重要作用。進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,提高學生對數(shù)概念的掌握水平。感受所學知識的應(yīng)用價值,從中獲得價值體驗。【教學重點】
2024-12-09 04:32
【總結(jié)】整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標1.聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法,會選用自己喜歡的方法進行口算。2.通過動手操作探究不同的口算方法,培養(yǎng)同學們的動手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗學習帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學知識來源于生活,從而激發(fā)小朋友們的學習興趣。教學重點理解并掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算方法。教學難點理解并掌
2024-11-28 12:42