3教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動征求意見座談會講話稿-文庫吧
2025-08-13 00:48 本頁面
【正文】 課，這是一條高壓線，碰線了，當然特色示范高中的帽子就沒了。對于這個政策，幾家歡喜幾家愁啊。學生高興，老師高興，但是學校擔心，領導擔心，家長擔心。擔心什么。擔心高考成績，擔心那個百分比。況且，在這個政策下， 目前不參評特色示范高中的普通高中（非重點高中）、一般高中，周六日補課是不是就沒關系了呢。因為沒有帽子被人抓。 在這里，省教育廳能夠加大力度，無論高一高二還是高三，千萬不要留口子，要搞一律，一律不允許補課，有補課情形的， 第 3 頁 共 8 頁 發(fā)現(xiàn)一個，舉報一個，校長就地撤職，三個校長撤銷了，其他學校沒有一個敢蠢蠢欲動。把校長這頂帽子抓在手里了，就不愁補課問題不解決。 如果能夠這樣做，也能解決高中普遍存在的顧慮，就是僥幸心理，我不補課了，如果別人補課，怎么辦。我，我們不就吃虧了嗎。如果省廳能夠嚴格要求，不開口子， 一律處理，何愁補課問題不解決呢。既然全省各個學校都不補課，大家都工作五天，就不會有這樣的擔心。 剛才我前面講到要發(fā)揮好高考指揮棒的作用，高考指揮棒最關鍵的就是高考成績。 現(xiàn)在我提出一個問題，就是高考成績到底是誰的。他們所有權是誰的。 毋庸置疑，高考成績是學生個人的信息，是學生個人的隱私。既然是學生個人的隱私，未經考生本人允許，那么省教育考試院要把要把成績發(fā)給教育局和學校呢。 我這里提出要像保護未啟封的高考試卷一樣保管 好高考成績。除省教育考試院和考生本人外，任何人任何機構任何學校都無權知道考生的高考成績。現(xiàn)在是網絡社會，高考報名，填報志愿招生錄取根本不需要通通過學校來操作，考生本人在家里就可以填報志愿，那么學校不知道成績對于考生來說是沒有任何影響 第 4 頁 共 8 頁 的 最關鍵的是絕對不允許把成績發(fā)給學校和教育局。如果學校和教育局都不知道成績。那么如何計算升學率呢。如何計算重點率呢。這些問題就迎刃而解了。 其實這樣做是有先例的， XX
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