3經驗交流材料強化素質打造學習型機關-文庫吧
2025-08-13 00:48 本頁面
【正文】 認真領會科學發(fā)展觀的主要內涵，堅持 “ 以人為本、以車為本 ” ，把廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，促進我縣公路建設全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展；二是緊密結合職工學業(yè)務、學政治、學知識，提高工作能力；三是加強機關文化設施建設，在實踐中逐步達到了 “ 在崗位上學習、在實踐中學習、在工作中學習、在生活中學習 ” 的學習理念。 （二）落實學習計劃。以黨支部為中心，各科室和個人都制定了年度學習計劃。局黨支部每年至少組 織一次理論學習中心組讀書班，吸收各科室、各部門負責人參加，進行交流學習。組織機關干部開展各種形式的學習教育活動，每季度組織一次學習講座。組織股級以上干部參加 “ 一月一講 ” 活動。機關每年組織一至兩次演講和征文活動，激發(fā)學習的內動力、主動性。開展 “ 四個一 ” 讀書活動，即在堅持正常政治業(yè)務學習的前提下，每人每年至少要讀 12 本書，記一篇讀書筆記，提一條創(chuàng)新建議，寫一篇調研報告或論文，年底組織交流、評比。積極參加各類培訓。發(fā)揮好黑板報作用，每個月更新一次，弘揚正氣，展示成就，加強形勢教育。 第 3 頁 共 6 頁 通過有力的行政推動 ，大家普遍感受到，隨著科學和社會的不斷發(fā)展前進，就個人而言，面對新形勢、新任務和新知識的不斷變化，必須要不斷地充實頭腦、更新觀念，做到學有所成、學有所用、學有所值，學好了可以干好工作，可以有更豐厚的回報，可以有更好的前程。對單位而言，隨著個人學習的不斷進步和提高，自然提高了整體素質，增強了職能部門的執(zhí)政能力和執(zhí)法水平。目前，全局上下講學習的氛圍已日漸濃厚，學習已融入到日常生活和工作中來。 二
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