20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第二單元《百分?jǐn)?shù)二》word單元教案-文庫吧
2024-10-30 15:28 本頁面
【正文】 ) = 160 10% = 16（元） 答：比原價便宜了 16 錢。 修訂與生成： 《 成數(shù) 》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容： 第 9 頁“成數(shù)”、做一做及練習(xí)二第 5 題。 課時安排 : 1 課時 主備教師 :任曉燕 課標(biāo)要求與內(nèi)容分析： 教學(xué)中的“成數(shù)”，大多數(shù)同學(xué)在日常生活中通過新聞媒體、交往、購 物等多少都有所接觸、了解。但學(xué)生的這種認(rèn)識還只是憑借生活經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的感性認(rèn)識。如打折，學(xué)生都能想到是便宜了，比原價少了，但問其所以然，能解釋清楚的并不多。所以對成數(shù)、折扣知識概念學(xué)生并未真正理解。另外，學(xué)生很少會將這種生活中的商業(yè)折扣、 農(nóng)業(yè)成數(shù)與數(shù)學(xué)、與課本上的百分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)知識相聯(lián)系，欠缺知識間溝通互化的意識。 教學(xué)策略的選擇與設(shè)計： 需要教師規(guī)范、指導(dǎo)形成系統(tǒng)的概念，聯(lián)系生活實(shí)踐來展開教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：明確成數(shù)的含義。能熟練的把成數(shù)寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題。 過程與 方法：通過成數(shù)的計算，進(jìn)一步掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。 情感、態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 成數(shù)的理解和計算。 教學(xué)難點(diǎn)： 會解決生活中關(guān)于成數(shù)的實(shí)際問題。 學(xué)情分析： 學(xué)生整體上思維敏捷，在新授課上總是表現(xiàn)出較濃的興趣，課堂反應(yīng)與接受較快。 教學(xué)方法： 合作交流，引導(dǎo)探究 教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源： 白板、課件一套，練習(xí)本 導(dǎo)學(xué)流程： 一、情景導(dǎo)入 （課件出示）農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省植樹棵數(shù)比去年增產(chǎn)二成”?? 同學(xué)們有留意到類 似的新聞報道嗎？（學(xué)生匯報相關(guān)報導(dǎo)） 二、新課講授 理解成數(shù)的含義。 成數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾或百分之幾十 ,通稱“幾成” （ 1）剛才大家都說了很多有成數(shù)的發(fā)展變化情況，那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說，增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？ （學(xué)生討論并回答，教師隨機(jī)板書） 成數(shù) 分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù) 二成 十分之二 20% (2)試說說以下成數(shù)表示什么？ ①出口汽車總量比去年增加三成。 ②北京出游人數(shù)比去年增加兩成。 引導(dǎo)學(xué)生討論并回答 。 解決實(shí)際問題。 （ 1）課件出示教材第 9 頁例 2： 某工廠去年用電 350 萬千瓦時，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時？ （ 2）引導(dǎo)學(xué)生分析題目，理解題意： ①今年比去年節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個量為單位“ 1”？ ②找出數(shù)量關(guān)系式。 先讓學(xué)生找出單位“ 1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式： 今年的用電量 =去年的用電量（ 125%） ③學(xué)生獨(dú)立根據(jù)關(guān)系式，列式解答。 ④全班交流。 方法一： 350（ 125%） 方法二： 350350 25% =350 75% =350350 =350 = =(萬千瓦時 ) =（萬千瓦時） 三、練習(xí)鞏固 完成教材第 9 頁“做一做”。 完成練習(xí)二第 5 題。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)的知識，你們對成數(shù)的知識有哪些了解？ 課后作業(yè)： 1500 噸，今年因?yàn)槭艿教鞖?災(zāi)害的影響水稻產(chǎn)量只有去年的八成五，今年的水稻產(chǎn)量是多少噸？ 2020 年累計旅游人次是 18 萬人次， 2020 年累計旅游人次比 2020 年增加一成五，2020 年累計旅游人次是多少萬？ 2020年的在校生人數(shù)有 820人，比 2020 年在校生人數(shù)減少了二成， 2020 年的在校生人數(shù)是多少？ 2020 年的年產(chǎn)量為 30萬雙， 2020年年產(chǎn)量比 2020 年增加了一成六， 2020 年年產(chǎn)量又比 2020 年增加一成，這個鞋廠 2020 年的年產(chǎn)量是多少萬雙？ 3000 噸，去年因?yàn)楹樗?病蟲害的影響比前年減產(chǎn)近三成。預(yù)計今年的產(chǎn)量會比去年增加 45%，今年的糧食產(chǎn)量是多少噸？ 板書設(shè)計： 百分?jǐn)?shù)：成數(shù) 成數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾或百分之幾十 ,通稱“幾成” 二成 ＝ （ 十分之二 ） ＝ （ 20% ） 方法一： 350（ 125%） 方法二： 350350 25% =350 75% =350350 =350 = =(萬千瓦時 ) =（萬千瓦時） 修訂與生成： 《 稅率 》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容： 第 10 頁“稅率”、做一做及練習(xí)二第 10 題。 課時安排 : 1課時 主備教師 :任曉燕 課標(biāo)要求與內(nèi)容分析： 這部分教材是在學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的一種，主要內(nèi)容是通過納稅的意義、常見稅 種和應(yīng)納稅額等知識的教學(xué)，使學(xué)生掌握有關(guān)納稅的一些知識，同時受到愛國主義的思想教育。要結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
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