20xx春人教精通版英語(yǔ)五下unit 4《what’s wrong with you》revision）教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-10-16 15:23 本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)讀，右邊部分要求學(xué)生在理解、聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀的基礎(chǔ)上能綜合運(yùn)用。 此外，為了增強(qiáng)復(fù)習(xí)課的趣味性，體現(xiàn)學(xué)生參與復(fù)習(xí)的主體性，建議教師增加一個(gè)閱讀分享活動(dòng)。 主要目標(biāo)語(yǔ)言： What’s wrong with you? I have a bad headache. Here’s an icecream shop. 二、 課前準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備 教學(xué)音頻 、教學(xué) 課 件、 詞匯短語(yǔ)卡片。 2. 準(zhǔn)備醫(yī)生帽子、聽(tīng)診器、冰激凌 等實(shí) 物或 模型， 藥品 圖 片 ，作為表演道 具 。 三 、 初學(xué)步驟與建議 Step 1: Warmup/Revision 組織學(xué)生吟誦本單元第 第 22和第 24課 的 o和 or 小韻律詩(shī)，復(fù)習(xí)語(yǔ)音內(nèi)容，使學(xué)生輕松愉快地進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。 Step 2: Presentation 1)整體理解 。 此部分主要采用問(wèn)題推進(jìn)閱讀的教 學(xué) 策略 。 教師通過(guò)設(shè) 計(jì)由淺 入深的問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)生一步步深入走進(jìn)文本，與文本對(duì)話 。 在第一次聽(tīng)音前，教師布置給學(xué)生 12個(gè) 整 體理解性的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng) 音 理解后回 答 ，如 What’s the story about? What’s wrong with Mimi?學(xué)生打開(kāi)書 ，教師播放Fun story中的錄音，學(xué)生邊通過(guò)聽(tīng)錄音整體理解對(duì)話， 了 解故 事大意 ， 最后回答老師的
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