【總結(jié)】『人教版·新課標』『高中數(shù)學教案』第1頁共5頁課題:§幾類不同增長的函數(shù)模型教學目標:知識與技能結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型意義,理解它們的增長差異性.過程與方法能夠借助信息技術,利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,對幾種常見增長類型的函數(shù)
2025-11-20 09:59
【總結(jié)】函數(shù)模型的應用實例班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈【學習目標】1.結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增
2025-11-10 15:21
【總結(jié)】X授課人:王德生折紙試驗:請每個同學拿出一張紙,進行對折。一次,兩次,……例1:假設你是一個投資家,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報如下:方案一:每年回報100萬元;方案二:第一年回報50萬元,以后每年比前一年多回報20萬元;方案三:第一年回報2萬元,以后每年的回報比前一年翻一番。請問
2025-11-03 18:20
【總結(jié)】第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學3.2函數(shù)模型及其應用第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學3.幾類不同增長的函數(shù)模型第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學
2025-04-24 10:11
【總結(jié)】函數(shù)模型的應用實例班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈【學習目標】1.結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增
2025-11-29 01:52
【總結(jié)】課題:函數(shù)模型應用的實例精講部分學習目標展示銜接性知識我們學習了哪幾種初等函數(shù)?請畫出它們的圖象基礎知識工具箱項目定義符號常見函數(shù)模型直線模型可以用直線模型表示()(0)fxkxbk???指數(shù)函數(shù)模型能用指數(shù)函數(shù)表示的函數(shù)模型.指數(shù)函
2025-11-10 15:22
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學習目標】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2025-11-19 15:50
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!【學習目標】1.理解對數(shù)函數(shù)的定義和意義.2.了解反函數(shù)的概念.3.掌握對數(shù)函
2025-11-19 15:49
【總結(jié)】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!【學習目標】1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集
2025-11-10 12:06
【總結(jié)】奇偶性班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界?!緦W習目標】1.利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數(shù)的奇
【總結(jié)】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學習目標】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2025-11-19 01:16
【總結(jié)】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!【學習目標】1.通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應關系的重要數(shù)學模型
2025-11-19 00:25
【總結(jié)】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學們,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。【使用說明】(1)獨立研讀教材,作好標記和勾畫,標注關鍵詞
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來?!緦W習目標】1.理解對數(shù)的概念,掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2.熟記并能夠運
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料?!緦W習目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
2025-11-19 00:24