【總結(jié)】第六課我國的政黨制度第五課我國的人民代表大會制度第六課我國的政黨制度第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策人民代表大會:國家權(quán)力機(jī)關(guān)人民代表大會制度:我國的根本政治制度中國共產(chǎn)黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇中國共產(chǎn)黨:以人為本執(zhí)政為民共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度:中國特色的
2024-11-17 05:52
【總結(jié)】簡述二戰(zhàn)后美國政府對經(jīng)濟(jì)政策不斷調(diào)整的過程及發(fā)揮的作用⑴二戰(zhàn)后到60年代末,美國政府奉行凱恩斯主義,國家干預(yù)經(jīng)濟(jì),實(shí)行充分就業(yè),危機(jī)發(fā)生時政府動用赤字財(cái)政、通貨膨脹等手段。這些手段雖然減輕了危機(jī)但造成巨大的財(cái)政赤字、高額國債和嚴(yán)重的通貨膨脹。⑵70年代,美國經(jīng)濟(jì)陷入“滯脹”。政府交替使用緊縮財(cái)政政策和赤字財(cái)政政策,但只能緩解,不能消除“滯
2024-11-18 13:43
【總結(jié)】專題五:成長的煩惱——走向世界的資本主義市場必要的解釋第一課:在驚喜中的誕生--開辟文明交往的航線學(xué)習(xí)要求概述新航路開辟的背景、迪亞士和哥倫布開辟的航線及其影響;認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。體會探險(xiǎn)家們勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神和積
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】第二課走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治歌曲《秦始皇》歌詞:“大地在我腳下,國計(jì)掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦是始,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”西漢賈誼在《過秦論》:“奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周
2024-11-17 11:43
【總結(jié)】四古代中國的經(jīng)濟(jì)制度四古代中國的經(jīng)濟(jì)政策?課標(biāo)內(nèi)容?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因.材料一:農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”。
2024-11-18 13:44
【總結(jié)】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學(xué)生教師課程學(xué)情教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程設(shè)計(jì)思路教師整合教材資源,創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情景,設(shè)計(jì)探究性問題,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生對知識與活動的思考,貫穿在自己教學(xué)過程的始終,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。一
2024-11-18 13:46
【總結(jié)】第3課經(jīng)濟(jì)全球化的世界基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、世界貿(mào)易組織的建立1.背景(1)隨著世界貿(mào)易自由化的深入發(fā)展,國際貿(mào)易在各國國民經(jīng)濟(jì)中重要性迅速提高。(2)關(guān)貿(mào)總協(xié)定在調(diào)整國際貿(mào)易上難以適應(yīng)世界貿(mào)易自由化的發(fā)展。(3)1986年關(guān)貿(mào)總協(xié)定啟動第八輪多邊貿(mào)易談判(烏
2024-11-17 19:39
【總結(jié)】第2課交通和通信工具的進(jìn)步基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、交通工具的更新1.表現(xiàn)(1)新式代步工具①是近代城鎮(zhèn)中重要的交通工具,民國時期,北平、天津、上海較多。②自行車在19世紀(jì)中后期傳入中國,20世紀(jì)初在城市普及,
2024-11-17 11:42
【總結(jié)】三、理性與自由的啟蒙執(zhí)子之手知識與能力:了解對人身自由和思想自由進(jìn)行探討的啟蒙思想家的主要觀點(diǎn);了解啟蒙運(yùn)動的起源、擴(kuò)展的過程;知道浪漫主義思潮對人文精神的貢獻(xiàn)和浪漫思潮的代表人物。分析啟蒙運(yùn)動發(fā)生的原因和啟蒙思想家的核心觀點(diǎn);概括啟蒙運(yùn)動的價(jià)值和意義,并且通過和文藝復(fù)興、宗教改革的比較來說明啟蒙運(yùn)動在理性與自由的啟蒙上所作的貢獻(xiàn),從而明確西方人文主義在1
2024-11-19 09:13
【總結(jié)】1917年8月蔡元培請魯迅為北大設(shè)計(jì)的?;毡本┐髮W(xué)創(chuàng)始于1898年,初名京師大學(xué)堂,1912年改為現(xiàn)名,是近現(xiàn)代中國進(jìn)步思想和革命的發(fā)源地和中心。你知道最早奠定北京大學(xué)這一地位的是什么重大事件嗎?課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容,探討運(yùn)動對近代中國的思想解放的影響1915年——1919年?民國初建,百姓起初歡呼雀躍,許多人家
2024-11-17 05:20
【總結(jié)】學(xué)法指導(dǎo):戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)——“四大層面十小要素學(xué)習(xí)法”性質(zhì)起因-經(jīng)過-評價(jià){時間地點(diǎn)人物}{影響勝敗原因階段啟示↓-結(jié)果{戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略相持戰(zhàn)略反攻日本侵華戰(zhàn)爭局部侵華(31-37)全面侵華(37-45)
2024-11-18 13:55
【總結(jié)】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“輝煌屬于希臘!偉大歸于羅馬!”羅莫洛是公元前6世紀(jì)的一個仁慈、善良的貴族,也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前曾立下遺囑,希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人(平民)。但羅莫洛死后,他的家人(貴族)卻不履行羅莫
2024-11-18 13:47
【總結(jié)】三.偉大的抗日戰(zhàn)爭讀一讀、想一想:根據(jù)材料指出日本首相小泉純一郎參拜靖國神社的行為為什么會傷害中國人民的感情和尊嚴(yán)?情景再現(xiàn):2020年10月17日,當(dāng)中國人民都沉浸在歡慶神舟六號載人飛船成功返回的喜慶氣氛中的時候,日本首相小泉純一郎于當(dāng)日上午再次參拜了供奉有二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社。這是小泉2020年4月就任首
2024-11-17 11:44
【總結(jié)】《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭二、中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭品味經(jīng)典解讀歷史讀詩解史:⒈這首詩中提到的“強(qiáng)徒”指的是誰?⒉詩中提到“因義生憤憤生勇”,請結(jié)合教材指出三元里抗英的原因。三元里前聲若雷,千眾萬眾同時來,
2024-11-18 13:56
【總結(jié)】第1課古代農(nóng)業(yè)課標(biāo):?知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn).什么是農(nóng)業(yè):栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)牲畜的生產(chǎn)事業(yè)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系?早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)?精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)?耕作方式的演變?土地所有制的演變?水利灌溉事業(yè)黃河流域長江流域
2024-11-18 13:45