【總結】非金屬單質一、非金屬單質的結構和物理性質在人類已發(fā)現(xiàn)的元素中,非金屬元素的種類約占1/6,本教材把稀有氣體元素也歸為非金屬元素,(但它們的單質性質形狀各異),它們的化合物種類繁多,掌握它們在結構和性質的規(guī)律,使我們科學、合理的利用資源,不斷深入探索問題。、晶體結構(完成
2024-11-19 16:32
【總結】專題十二化學實驗專題視點課堂易錯點透析審題面面觀適考素能特訓1.了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法。了解化學品的安全使用和實驗室一般事故的預防、處理方法。2.掌握化學實驗的基本操作。3.掌握物質的分離、提純、檢驗(包括離子)的原理和方法。影像考綱4.掌握常見
2025-01-07 12:25
【總結】實驗復習(三)主講教師:楊啟鴻100圖甲1、有一游標卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標上有20個小的等分刻度。用它測量一工件長度,如圖甲所示。圖示的讀數(shù)是cm。分析:游標卡尺讀數(shù)的原則是:先了解該尺的準確度,20分度尺的
2024-11-10 00:18
【總結】第四章常見的非金屬及其化合物第1講無機非金屬材料的主角——硅基礎盤點一、碳、硅1.C、Si單質的存在形態(tài)、物理性質及用途(1)碳在自然界既有態(tài)又有態(tài)。碳的同素異形體有、、無定形碳、等。游離化合金剛石石墨C60
2024-11-10 23:08
【總結】2020年南昌市高三復習研討會南昌三中胡建平一.關于考試大綱與題型示例二.新課標超出原人教版教材題例三.有機化學02版刪減部分四.教師的錯題本與爭對性的習題課?2020年大綱中要求“了解物質的分子、原子、離子、元素等概念的含義”改為“了解物質的分子、原子、離子、元素等概念”。07山東理綜化學與
2024-11-11 21:02
【總結】第三節(jié)硝酸知識點1硝酸的性質問題1:濃硝酸和“發(fā)煙硝酸”有何區(qū)別?硝酸具有哪些化學性質?與鹽酸、硫酸有何區(qū)別?硝酸——顏色、狀態(tài)、氣味:無色、液體、刺激性氣味——溶解性,揮發(fā)性:與水能以任意比互溶、易揮發(fā)——質量分數(shù)在98%以上的硝酸稱為發(fā)煙硝酸,常用
2024-11-10 07:39
【總結】高三實驗總復習基礎知識一、儀器的使用一、儀器的使用1.反應器和容器(1)可直接加熱類:試管,坩堝,蒸發(fā)皿(2)隔網可加熱類:燒杯,燒瓶,錐形瓶(3)不能加熱類:集氣瓶,試劑瓶,滴瓶啟普發(fā)生器一、儀器的使用
2025-09-19 07:22
【總結】化學多媒體教學授課者:程少軍湖北省京山一中高三化學實驗隨堂檢測聯(lián)系教材,根據(jù)以下圖示,簡述操作步驟。至少“四稱兩熱”50mLmol/L鹽酸與50mLmol/LNaOH溶液在圖示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題:
2024-11-11 00:50
【總結】化學總復習基本理論化學平衡化學平衡狀態(tài),就是指在一定條件下的可逆反應里,正反應速率和逆反應速率相等,反應混合物中各組分的百分含量保持不變的狀態(tài)。1.適用范圍:可逆反應:正反應速率=逆反應速率:反應混合物中各組分的濃度保持不變化學平衡的概念在同一條件下,既能向正反應方向進行,同時又能
2024-11-09 08:55
【總結】第一節(jié)化學實驗基本方法第一章從實驗學化學新人教版我們使用的高中化學教材一、教科書的體系和內容結構各模塊都根據(jù)構成內容的基本線索,選擇、安排具體內容,構建教材體系。、生活實際的密切聯(lián)系、作用和影響的教育內容和素材、觀念及研究方法的內容和素材基本線索必修化學1、化
2024-11-11 05:53
【總結】2020/12/181化學多媒體教學授課者:程少軍湖北省京山一中電化學復習課2020/12/182(升價)(降價)(升價)(降價)物質1+物質2
2024-11-11 05:52
【總結】第3講化學鍵基礎盤點一、離子鍵1.概念之間通過形成的化學鍵。2.成鍵過程可用電子式表示如下(以MgCl2、Na2S的形成過程為例):MgCl2:____________________
【總結】選修2化學與技術化學與技術基礎關最新考綱??原料?重要設備?流程和意義,認識催化劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重大意義?,精細化工在社會發(fā)展中的作用??農藥等在農業(yè)生產中的作用??石油和天然氣等綜合利用的意義??了解化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用???
2024-11-09 08:56
【總結】化學實驗基本操作
【總結】有機實驗復習以課本為基礎以考綱為指導主要內容:啟普發(fā)生器長導管作用:飽和Na2CO3溶液作用:濃H2SO4在此反應中作用:(四)銀鏡反應銀氨溶液的制備?反應原理?反應條件?試管的洗滌二、常見有機物的鑒別對有機物的鑒別最好應選擇該