20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下32《圖形的旋轉(zhuǎn)（二）》word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-10-16 14:38 本頁面
【正文】 地方嗎？ 問題 3：有相同的地方嗎？ 問題 4：你是怎么知道 橫桿 旋轉(zhuǎn)了 90176。？ 問題 5：通過剛才的學(xué)習(xí)，想一想怎樣就能把 橫桿 的旋轉(zhuǎn)表述清楚？ 小結(jié)：一定要說清“ 橫桿 是繞哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)”“是向什么方向旋轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度”這三點(diǎn)。 ，加深理解 課本 28 頁：畫一畫 提示：注意旋轉(zhuǎn)三要素 ： P29 練一練 1~4 板書設(shè)計(jì) 圖形的旋轉(zhuǎn) 橫桿繞（ ）點(diǎn)（ ）旋轉(zhuǎn)（ ）度 導(dǎo)學(xué)反思 1. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察鐘面，了解 時(shí)針，分針，秒針的旋轉(zhuǎn)情況。 2 讓學(xué)生學(xué)會(huì)順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向的旋轉(zhuǎn)方法。 ，動(dòng)手實(shí)踐 、合作探究掌握旋轉(zhuǎn)方法。 六年級(jí)數(shù)學(xué)（下）課堂導(dǎo)學(xué)案 年 級(jí) 六 學(xué)科 數(shù)學(xué) 課型 講授課 設(shè)計(jì)時(shí)間 . 總課時(shí) 2 授課 時(shí)間 . 學(xué)習(xí)內(nèi)容 圖形的旋轉(zhuǎn)（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過實(shí)例的觀察，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)變換，探索它的特征和性質(zhì)。 了解一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程，知道圖形旋轉(zhuǎn)的三要素（中心點(diǎn)、方向、度數(shù)） 能運(yùn)用簡(jiǎn)單的基本圖形，在方 格紙上通過旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)美麗的圖案。 讓學(xué)生欣賞美、感知美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)成功的喜悅。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形繞固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 90176。，并說出旋轉(zhuǎn)過程。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 白板課件 集體備課 二度備課 導(dǎo) 學(xué) 過 程 （一）游戲激趣，感受圖形的旋轉(zhuǎn)。 師：老師這里做了一面小旗，會(huì)玩嗎？讓我們一起來玩一玩吧！不過有個(gè)小要求，就是要邊玩邊注意觀察。 分別請(qǐng)兩位學(xué)生旋轉(zhuǎn)小旗。 引導(dǎo)學(xué)生說說在玩的過程中小旗是怎么運(yùn)動(dòng)的，隨著學(xué)生的回答，板書：旋轉(zhuǎn)、中心點(diǎn)、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 小結(jié)：小旗繞中心點(diǎn)可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，也可以逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 （二）實(shí)際操作，繼續(xù)研究面的旋轉(zhuǎn)
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