3教育脫貧攻堅三年行動計劃-文庫吧
2025-08-13 00:12 本頁面
【正文】 劃 ”“ 農(nóng)村教師招聘計劃 ” 以及選派優(yōu)秀教師到 第 3 頁 共 10 頁 農(nóng)村學(xué)校支教等方式，重點解決農(nóng)村學(xué)校師資短缺問題。繼續(xù)通過公開招聘、特崗計劃等渠道完成教師補(bǔ)充，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。開展城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校骨干教師輪崗交流。認(rèn)真落實 “ 勵耕計劃 ” 和 “ 潤雨計劃 ” ，對困難教師 實施基金救助，對特困家庭教師予以資助。繼續(xù)實施農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程。實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長、教師輪訓(xùn)全覆蓋。實現(xiàn)各級各類學(xué)校及幼兒園教師學(xué)科配套，滿足教學(xué)需要。切實做好連片特困地區(qū)教師生活補(bǔ)助發(fā)放工作。 。貫徹落實教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于實施面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃的通知》（教學(xué)〔 2024〕 2 號）、《教育部做好 2024 年提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例工作的通知》文件精神，做好專項計劃的宣傳、申報、資格審查等工作，落 實國家貧困地區(qū)定向招生專項計劃在十堰的實施，擴(kuò)大我縣農(nóng)村學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會。 （二）提升教育基本公共服務(wù)水平。 。統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，著力解決義務(wù)教育 “ 鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠 ” 問題。堅持 “ 立德樹人 ” 的根本任務(wù)，加強(qiáng)勵志教育和感恩教育，培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化自信。繼續(xù)實施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目，全面完成規(guī)劃建設(shè)項目任務(wù)，確保學(xué)校校舍、教育裝備、圖 第 4 頁 共 10 頁 書、生活設(shè)施等達(dá)到國家辦學(xué)條件基本要求。深入推進(jìn)教育信息化，完善 “ 三通工程 ” 建設(shè)，深入推進(jìn) “ 專 遞課堂 ” 、 “ 同步課堂 ” 兩個課堂建設(shè)，完 XX 縣區(qū)教育縣信息化云平臺建設(shè)，有效提升數(shù)字教育資源服務(wù)水平與能力。到 2024 年，建成符合國家規(guī)范和課程改革需要的、具有本地基礎(chǔ)教育特色的教學(xué)資源與服務(wù)平臺，促進(jìn)基礎(chǔ)教育數(shù)字化教學(xué)資源的共建共享，形成覆蓋本縣的教育信息化公共服務(wù)體系。加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)提高鞏固水平的通知》 XX 縣區(qū)完善控輟保學(xué)工作機(jī)制，防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)。 。實施學(xué)前教育三期行動 計劃。加強(qiáng)農(nóng)村公辦園建設(shè)，到 2024 年，確保農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有一所中心幼兒園，基本普及學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到 92%以上。以幼兒園年檢、評估定級、連片教研等工作為抓手，不斷提升幼兒園辦園水平，基本建成廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。 。統(tǒng)籌實施普通高中改造項目，逐
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1