20xx春蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第4課《世界多美呀》-文庫(kù)吧
2025-10-16 13:37 本頁(yè)面
【正文】 ，激發(fā)學(xué)生樂(lè)于合作，樂(lè)于探究的意識(shí)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 通過(guò)朗讀課文，了解小雞的孵化過(guò)程，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，通過(guò)有感情地朗讀課文，感受大自然是多么地美麗。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電腦課件。 課前準(zhǔn)備： 上課前一周開(kāi)展小畫(huà)家找四季的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或接觸實(shí)物，認(rèn)識(shí)一些顏色，掌握一些色彩詞，情境體驗(yàn)，美讀課文。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，質(zhì)疑激趣 小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí) 17 課的生字，還認(rèn)識(shí)了小雞，你能讀準(zhǔn)它帶來(lái)的詞語(yǔ)嗎？ 認(rèn)讀詞語(yǔ)。（多媒體逐個(gè)出現(xiàn)，學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀，齊讀）（表?yè)P(yáng)：真響亮；真好聽(tīng)；多美呀） 找出表示顏色的詞語(yǔ)，讀一讀。（讀不好可以引導(dǎo)：一邊讀一邊想，一定可以把這些顏色詞讀得更美） 揭示課題：擁有這么多美麗的顏色的世界會(huì)是什么 樣的呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 —— 《世界多美呀》，讀好課題。 設(shè)計(jì)理念：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課伊始，我便設(shè)疑激趣，學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心就被激發(fā)起來(lái)了。 二、情境體驗(yàn)，美讀課文 （一）、教學(xué)第一自然段 播放母雞孵蛋課件，師：同學(xué)們，看一看這是什么畫(huà)面？（對(duì)了，這就是老母雞孵小雞的畫(huà)面，故事要從蛋殼里的小雞說(shuō)起的，瞧，它們正在母雞懷里睡覺(jué)呢！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)故事）。 小朋友們知道小雞先在哪里嗎？（蛋殼里）它在做什么？（睡覺(jué)）小雞一直都在睡覺(jué)嗎？（后來(lái)它醒了） 師：小 雞醒來(lái)后看到了什么呢？如是你是這只蛋殼里的小雞，一睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)這黃色的世界，你會(huì)想些什么呢？（整個(gè)世界都是黃色的呀！）你的心情會(huì)是什么樣呢？（傷心、失望、驚訝等）只要言之有理均可行，師適時(shí)指導(dǎo)朗讀。
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