20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚word教案-資料下載頁

【總結(jié)】記事寫人線索清楚教案教學(xué)目的：學(xué)習(xí)圍繞線索寫記敘文的方法教學(xué)重點和難點合理地找準(zhǔn)線索，圍繞線索選材教學(xué)過程一、知識準(zhǔn)備1、導(dǎo)言記事寫人的文章，總有貫穿全文的線索，把記敘的內(nèi)容有機地連綴起來，組成一個整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服，先要裁剪布料，然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線，縫不成衣服；記敘性文章如果缺少線索，

2024-11-28 17:09

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元口語交際勸告1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際勸告教案教學(xué)目標(biāo)：掌握勸告的幾種方法，并運用到平時的口語交際中。重點難點：如何勸告，勸告的技巧教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課人際交往中，勸告是一種常見的口語交際形式，它是一種由心理置換到心理相容的說服過程。勸告要講究一定的技巧，方能達(dá)到明辨是非、告之以理、導(dǎo)之以行的

2024-11-19 13:33

20xx春人教版語文七年級下冊第二單元檢測題word版下載-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元檢測題時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(25分)1．下列加點字注音完全正確的一項是(D)(2分)A．哽．(ɡěnɡ)住亙．(hèng)古田壟．(lǒnɡ)污穢．(huì)B．哺．(pǔ)育懲．(chénɡ)罰懊．(ào

2024-11-14 23:39

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院1-資料下載頁

【總結(jié)】課題題破山寺后禪院課型欣賞課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能揣摩有關(guān)詩句的含義。2．反復(fù)誦讀，能體會詩中蘊含的情感。3．能背誦這首古詩。課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩的方法：1．激情吟讀，整體感知。2．細(xì)心品讀，深化感知。3．

2024-11-19 00:28

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《題破山寺后禪院》同步練習(xí)《題破山寺后禪院》【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。1．這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜（）的環(huán)境，第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅（）的心境，主要運用了以動寫靜的手法。2．末聯(lián)

2024-11-28 17:09

2017春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌1-資料下載頁

【總結(jié)】七子之歌聞一多聞一多(1899—1946)原名聞家驊，號友三，生于湖北浠水。1922年赴美國留學(xué)，同期開始詩歌創(chuàng)作，1923年出版詩集《紅燭》。1925年回國，1928年參加新月社，參與創(chuàng)辦《新月》雜志。抗日戰(zhàn)爭期間任西南聯(lián)大教授。抗日戰(zhàn)爭勝利后堅決反對內(nèi)戰(zhàn)，1946年7月15日，在李公仆先生追

2024-12-07 13:42

20xx人教版語文六年級下冊綜合復(fù)習(xí)2生活是多么廣闊-資料下載頁

【總結(jié)】何其芳簡介：開始創(chuàng)作新詩。1938年,他參加了革命工作,這時期他所寫的詩注重對青年人的鼓舞,本篇“生活是多么廣闊”就是其中一篇。何其芳（1912年—1977年)中國著名詩人，散文家，文學(xué)評論家，“紅學(xué)”理論家。四川萬縣（現(xiàn)重慶萬州）人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，是“漢園三詩人”之一。著作主要有：散文集《畫夢錄》

2024-12-11 03:01

20xx春蘇教版語文七年級下冊第24課為學(xué)word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計一教材說明《為學(xué)》原題是《為學(xué)一首示子侄》，本文有刪節(jié)。原來曾入選過初中語文教材。文章用意在于教育晚輩們樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的道理，至今仍有很強的現(xiàn)實意義。本文雖篇幅短小，但說理深刻，語言精練，是古漢語學(xué)習(xí)的典范。這是一篇議論文，作者先提出論點，后用典型

2024-11-28 12:45

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《記事寫人線索清楚》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到共識：記事寫人線索清楚；過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生走出作文框框，拓寬語文學(xué)習(xí)視野；情感態(tài)度與價值觀：將事情寫得條理清楚，文脈貫通【重點難點】通過專項寫作訓(xùn)練，實現(xiàn)知識的遷移?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)課本P81的寫作《記事寫人線索清楚》思考：

2024-11-19 13:33

20xx春蘇教版語文七年級下冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】2021學(xué)年第二學(xué)期蘇教版七（下）語文教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容分析本冊語文是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的蘇教版新版教材，全書按主題合成單元，共安排了6個專題：人物風(fēng)采、童年記事、建筑藝術(shù)、動物世界、新聞通訊、詩詞拔萃，計29篇閱讀課文（精讀課文20篇，略讀課文9篇），6次單元寫作訓(xùn)練、3次口語交際、3次語文實踐活動、1個名著導(dǎo)讀和1個專題探究

2024-11-28 17:11

(2016年秋季版)七年級語文下冊第二單元童年記事誦讀欣賞記事寫人線索清楚教學(xué)設(shè)計蘇教版課件-資料下載頁

【總結(jié)】《記事寫人線索清楚》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是線索，明確線索的作用，懂得寫文章只有做到線索清楚，才能文脈貫通2、通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟線索的作用，培養(yǎng)學(xué)生確定線索，使文章一線貫通的能力。教學(xué)重點：1、了解什么是線索，明確并領(lǐng)悟線索的作用2、從材料中發(fā)現(xiàn)能貫穿全文的線索教學(xué)難點：寫作中合理地找準(zhǔn)線索，圍繞線索選材教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們見過珍珠項鏈嗎

2025-04-02 00:28

20xx春蘇教版語文七年級下冊實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】網(wǎng)上讀寫與交流教學(xué)設(shè)計一、活動目的：1、增強學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)為自己的語文學(xué)習(xí)服務(wù)的意識。提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。2、掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術(shù)，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。3、提高網(wǎng)絡(luò)讀寫的能力，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源。二、活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生自學(xué)蘇教版語文七年級（下冊）208~209頁“網(wǎng)上讀寫與交流”。2、學(xué)生自愿結(jié)

2024-11-19 04:27

20xx春蘇教版語文七年級下冊第1課童年的朋友word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《童年的朋友》教學(xué)設(shè)計一、課題實驗本語文第四冊《童年的朋友》二、學(xué)情分析這篇課文的教學(xué)，根據(jù)二年級學(xué)生形象思維較發(fā)達(dá)的特點，要充分發(fā)展學(xué)生的形象思維能力，二（1）班大部分學(xué)生具有較強的朗讀與理解能力。課文以“我”曾經(jīng)想當(dāng)拳擊手為線索，通過描寫小熊可愛的外形和以往與“小熊”形影不離的點點滴滴，來表達(dá)我與朋友小熊之間真摯的情感。于是“

2024-11-19 04:27

20xx春蘇教版語文七年級下冊第14課核舟記word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】14核舟記教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)以空間方位為序，語言簡潔、周密、生動。2、認(rèn)識我國古代勞動人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝，激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民，并為適應(yīng)改革開放，振興中華而讀書教學(xué)設(shè)想可運用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué)，以便學(xué)生有直觀印象，加深理解并記憶。教學(xué)時數(shù)：三課時。教學(xué)過

2024-11-28 12:45

20xx春蘇教版語文七年級下冊第15課核舟記word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】15松鼠教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確把握說明文說明事物的特征。2、理清思路，掌握文章說明結(jié)構(gòu)和說明順序。3、賞析文中準(zhǔn)確生動的語言4、培養(yǎng)關(guān)愛動物、保護(hù)動物的意識教學(xué)重點1．準(zhǔn)確把握松鼠的特征2．學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確生動的語言難點：學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確生動的語言教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：

2024-11-19 13:36

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