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2024-12-21 13:33 上一頁面

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【正文】 2. 學生寫話的作品展示。 過渡:這幾句話寫得多好?。?請把這 幾 句話傳遞給 身邊的 每一個人好嗎? ㈢ 創(chuàng)設情境,升華情感: 出示課件 17 請你 深情地對老師和父母說 —— 去過極尋常的日子。 ??偨Y讀的技巧,點擊出示讀法。 出示課件 4 二、明確學習目標。 ⑵思考文后要求理解的句子,不懂得記下來。 2020 年大姚縣小學骨干教師大姚教學范式“標桿教學” 提升培訓教案設計 龍街鄉(xiāng)中心學校:李培銀 課 題:生活是多么廣闊 指導教師:謝紅香 教學目標 、流利、有感情地朗讀這首新詩; ; 。 教學過程與方法: 一、導入揭題: 出示課件 1: 我們的祖國是花園,花園里 花朵真鮮艷, 溫暖 的陽光照耀著我們, 我們的臉上笑開顏。 三
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