【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級寫作怎樣選材單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2024-11-26 19:02
【摘要】專題《荷》導學案一、學習目標:1、欣賞荷花的美,了解荷的有關知識。2、學習詠荷詩文,培養(yǎng)學生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領悟能力。(重點)3、引導學生建立正確的情感價值觀。二、教學方法:探究法、小組合作學習法三、教學步驟:(一)導入:出示謎語:“一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上?!保ù蛞恢?/span>
2024-11-19 13:37
【摘要】6《月跡》教案教學目標:1、讓學生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學過程:一、導入
2024-11-19 00:28
【摘要】北京四合院閱讀練習北京四合院趙濟眾①四合院建筑,是我國古老的傳統(tǒng)的文化象征。四合院建筑之雅致,結構之精巧,數(shù)量之眾多,當推北京為最。②北京的四合院,大大小小,星羅棋布,或處于繁華街面,或臵于幽靜深巷之中;大則占地數(shù)畝,小則不過數(shù)丈;或獨家獨戶,或數(shù)戶或十幾戶合居,形成了一個符合人性心理、保持傳統(tǒng)文化
2024-11-28 17:11
【摘要】第一篇:七年級語文下冊第四單元創(chuàng)意教案 人教版七年級語文下冊第四單元創(chuàng)意教案 [實用教案] 創(chuàng)意說明:本篇小說是魯迅先生的名篇,可以品析的地方很多,但是作為教材的課堂教學處理,可以抓住其三大...
2024-10-28 23:23
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第四單元復習教案蘇教版 第四單元復習教案 第一課時 目標提示 ⒈感受《春》、《三峽》所描寫的形象,體會其中的感情。 ⒉理解文章抓住特征寫景的方法和寫景的層次。 ⒊學會...
2024-10-03 15:42
【摘要】(二)守橋(一)雪花的心跳單元主題閱讀(四)美德佳行(三)父親的雨作文指導(四)條理清楚第四單元(一)雪花的心跳(一)雪花的心跳楊琳芳①雪花是一種精靈、一種凄美。喜歡雪花飛揚的姿態(tài),喜歡雪花清純的模樣,總之,方醫(yī)生認為一年四季,雪是世間最美麗的景致。(一)雪花的
2025-08-04 08:30
【摘要】16化石吟班級:姓名::奇幻.()遠古.()?。ǎ┕菫酰ǎ┯袧摚ǎ┬泄兀ǎ┦[.()蘢.()
2024-11-17 21:03
【摘要】最苦與最樂R·七年級語文下冊,把握作者觀點。,體會論證思路。學習目標新課導入少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!簡⒊渡倌曛袊f》走近作者
2025-06-13 12:18
【摘要】15 最苦與最樂huì契?shìlǎnxiè憫?dū二、重要詞語釋重負:?2. :像大海一樣遼闊,像天空一樣無邊無際。文中指思想境界很開闊。?:?:?5. :哀嘆時世的艱
2025-06-17 16:49
【摘要】《七子之歌》學案班級:姓名:一、基礎題1.給下列加粗字注音。啖()自怨自艾()迄()遺?。ǎ╉兄蓿ǎ╉ǎ?.根據拼音寫漢字。qiǎngbǎo________yīnyūn________cùt
2024-11-19 04:24
【摘要】第四單元寫作抓住特點介紹動物一、了解科學小品的特點科學小品是說明文的一種,是采用了某些文學的表現(xiàn)手法(通常用比喻、擬人等手法,對話、故事等形式)以增強文章的形象性,寓知識于形象之中,描寫與說明兼用,生動活潑,富有情趣,具有較多的文學色彩。二、科學小品如何做到“準確生動”(一)“準確”性因素
2024-12-07 13:42
【摘要】抓住特點介紹動物1、仔細觀察動物特點,抓住特點介紹動物。2、運用準確、生動的語言描寫動物。學習目標仔細閱讀下面一篇作文,思考:作者是怎樣描寫啄木鳥的?他是怎樣介紹啄木鳥的主要特點和它的生活習性的?習作分析啄木鳥——樹林醫(yī)生啄木鳥生活在樹林中,人稱“樹林醫(yī)生”。啄木鳥的腳有四只腳趾,二、三兩趾向前
2024-12-07 13:21
【摘要】初中語文單元貫通質量評估卷七年級下冊第四單元(時間90分鐘,滿分120分)學校:班級:姓名:得分:【溫馨提示】本試卷設附加分值5分,按全卷書寫規(guī)范情況判定書寫等級。(A等5分,B等3分,C等1分)第一部分積累與運用(30分)一、根據你的學習與積累,完成1-9題。(
2025-06-07 13:42