20xx秋人教版美術(shù)二上第11課《兒歌變畫》-文庫吧
2024-10-30 12:30 本頁面
【正文】 學(xué)措施： 小組內(nèi)交流創(chuàng)作思路。 師生共同評(píng)價(jià)。 選擇有代表性的作品的學(xué)生到講臺(tái)上說說自己的創(chuàng)作思路（色彩的運(yùn)用、為什么要這樣畫、畫面上都有些什么東西；自己運(yùn)用的方法是否恰當(dāng)。） 全體學(xué)生已舉手表決的方法給他們?cè)u(píng)分。 課前準(zhǔn)備： （學(xué)生）不同的繪畫工具材料， 選好自己喜歡的兒歌等 。 （教師）配有童畫的兒歌課件，配有兒歌的童畫范作等。 教學(xué)過程： 一、 激趣導(dǎo)入： （課件出示：踢腳絆絆，絆 過南山。南山有雨，雨止沃官。新官上任，舊官請(qǐng)進(jìn)。） 教師：請(qǐng)同學(xué)們把這首兒歌讀一邊遍。這是一首兒歌，是老師和你們一樣年紀(jì)是常常邊玩邊唱的一首兒歌。是這樣玩的，幾個(gè)伙伴并排坐在一起，同時(shí)深出一只腳，有一個(gè)人站著，一邊念這首兒歌，一邊用腳點(diǎn)同伴的腳，當(dāng)念到最后一個(gè)字 “進(jìn) ”的時(shí)候，點(diǎn)到哪一個(gè)人，就有這個(gè)人站起來 邊念邊點(diǎn)
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